走进《杨氏之子》，感受文言秘妙

　　初夏的气息浮动，课堂中亦热火朝天。6月5日，万绥小学语文教研组活动如期而至。

　　本次教研课由杨嘉仪老师执教五年级下册《杨氏之子》。《杨氏之子》是一篇文言文，本课的重点是指导学生如何读通古文，读懂句子，体会人物语言的风趣和机智。杨老师的课堂围绕重点精心设计，导入课题后用“某氏之子”“某氏之女”形式自我介绍，创设古文氛围。接着引导学生运用小古文学习策略厘清课文内容，最后围绕“甚聪慧”进一步感受杨氏子的性格——“为设果”的待客之道，“未闻”的敬重委婉，“应声答”的才思敏捷。环节精炼，有效落实了语文核心素养。

　　课后，大家齐聚会议室对该课进行研讨。郑亚花老师认为小古文的教学诵读是关键，可通过不同梯度的朗读指引促进学生文本的内化。郑娟玲副校长认为理解是阅读的核心，应给予学生充分思考的时间，让学生多表达，多实践。

　　“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实语文核心素养。