阳春三月，万物生辉。为更好落实道德与法治课培根铸魂、启智增慧的重要作用，打造道德与法治学科高效课堂，3月6日，万绥小学开展了道德与法治教研活动，本次活动邀请了常州市特级教师后备人才王瑛老师进行指导。
第一节课由周梵老师执教四年级上册《当冲突发生》一课。周老师以“情境观察——感知冲突——查找原因——寻求方法——解决冲突”的教学环节推进课堂，通过小组交流讨论、生生互动、师生互动、模拟表演等方式，创设轻松、活跃的课堂气氛，让学生明白冲突产生的原因及掌握正确处理冲突的方法。
第二节课，王瑛老师对周梵老师的课堂进行了指导。王老师指出，道德与法治课要落实“立德树人”的根本任务，每个老师要做孩子的引领者，引导孩子们用心感受生活，在情境中体验真实的情感，树立正确的人生价值观。教学设计要以学生真实生活为基础，创设真实情境，以核心事件贯穿课堂，通过设置议题，引导学生针对问题进行思辨，在讨论、交流中提升道德理解力，增强情感体验。
教以潜心，研以致远。在新课程理念、新课标要求的背景下，道德与法治学科老师会在教研路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实道德与法治核心素养，为教育赋能!
(图文：严文倩 审核：周梵)
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