盎然的春意掠过，教研的脚步也从未停歇，在这花团锦簇、姹紫嫣红的季节里也着上了浓浓的语文味道。
2024年3月6日，万绥小学语文组开展了首次教研活动，参加本次活动的有江苏省小学语文特级教师蒋丽清校长、万绥小学郑娟玲副校长和本校全体语文老师。
本次研讨活动由黄秀萍老师执教的《四个太阳》拉开帷幕，课堂上，学生们积极参与，气氛热烈。黄老师立足于文本，以“四个太阳”为线索，通过对课文的朗读、关键词的感悟、情景的想象，引领着学生真正与文本进行了个性对话。整个环节，整合字词学习、句子练习、口语交际、文本理解、朗读指导，化零为整，省时高效。简洁清晰、色彩明丽的板书，也为精彩的课堂锦上添花。
随后，大家一起聆听了金瑶老师执教的《那个星期天》。金老师引导学生将作者情感变化过程中的不同心情按照时间进行归类，把原本零散在课文中的心情信息串联成为一个有机的整体。再基于课文表达的细节，分别提炼出作者在不同阶段的不同心情，感受作者将人、景、事融为一体的写作手法。
课后，郑娟玲副校长主持了本次活动的研讨环节，老师们齐聚会议室一起评课议课。研讨会伊始，黄老师和金老师分别简单讲述了各自的教学设计思路。交流过程中，蒋校长既肯定了两位老师公开课的课前准备充足、设计独特匠心，也对两节课的不足之处提出了中肯的建议，黄老师的课堂应该更加侧重于字词教学，运用多种方式让学生识记生字词，金老师则应该紧扣单元语文要素，在引导学生体会作者的真情实感后，设计与之相关的习作练习。
春之美，在希望与勃发;教之美，在钻研与提升。这样的教研活动既促进了教师们相互学习、相互交流，又提高了教师们的教研意识和实际教学水平，充分展现了研讨在促进教师专业成长方面的良好效果。
撰稿：韩银 摄影：韩银 审核：郑娟玲
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