一年级作业设计方案
日期/学科 | 语文 | 数学 | 英语 | ||||
学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | ||
周一 | 基础性作业 | 《b p m f》 | 读《b p m f》儿歌，拼读两拼音节 | 2—5的分与合 | 读一读2到5的分与合 | ||
拓展性作业 | 会写“b p m f” | 背给父母听一听 | |||||
周二 | 基础性作业 | 《d t n l》 | 读《d t n l》儿歌，拼读两拼音节 | 分与合 | 巩固2到5的分与合 | ||
拓展性作业 | 会写“d t n l” | 用三句话说一下意义 | |||||
周三
| 基础性作业 | 《d t n l》 | 读《b p m f》儿歌、《d t n l》儿歌，拼读相关两拼音节 | 6.7的分与合 | 读一读6.7的分与合 | ||
拓展性作业 | 会写两拼音节 | 背给父母听一听 | |||||
周四
| 基础性作业 | 《g k h》
| 读《g k h》儿歌，拼读两拼音节、三拼音节 | 巩固分与合 | 读2到7的分如合 | ||
拓展性作业 | 会写“g k h” | 用三句话说一下意义 | |||||
周五
| 基础性作业 | 《j q x》 | 读《j q x》儿歌，拼读两拼音节、三拼音节 | 8分与合 | 读一读 | ||
拓展性作业 | 会写“j q x” | 背一背 | |||||
周末 | 劳动教育：学做一件家务活儿。 | ||||||
二年级作业设计方案
日期/学科 | 语文 | 数学 | 英语 | ||||
学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | ||
周一 | 基础性作业 | 复习课 | 假期作业反馈 | 《5的乘法口诀》 | 背诵5的乘法口诀 | ||
拓展性作业 | 说说假期心得 | 说出每句口诀对应的乘法算式 | |||||
周二 | 基础性作业 | 曹冲称象 | 学会写本课生字 | 《乘加、乘减》 | 计算乘加、乘减算式 | ||
拓展性作业 | 用一边...一边...说话 | 会根据题意写出乘加、乘减算式 | |||||
周三
| 基础性作业 | 曹冲称象 | 说说曹冲称象的步骤 | 《练习六1》 | 课本第5题，说说先算什么，再算什么 | ||
拓展性作业 | 小实验 | 适当做些乘加、乘减计算题 | |||||
周四
| 基础性作业 | 玲玲的画 | 完成本课习字册 | 《练习六2》 | 复习背诵5的乘法口诀 | ||
拓展性作业 | 读课文体会玲玲的情绪变化 | 画“正”字，写一写算式 | |||||
周五
| 基础性作业 | 玲玲的画 | 完成本课补充习题 | 《6的乘法口诀》 | 熟背6的乘法口诀 | ||
拓展性作业 | 领悟故事带给我们的道理 | 熟练课本36页第5题 | |||||
周末 | 劳动教育：回家收拾碗筷，收拾桌面，洗碗筷。 | ||||||
三年级作业设计方案
日期/学科 | 语文 | 数学 | 英语 | ||||
学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | ||
周一 | 基础性作业 | 卖火柴的小女孩 | 读准词语，正确流利地朗读课文。 | 认识千克 | 完成数学书上练习 | 学习字母Ww | Ww写三排 |
拓展性作业 | 能说出小女孩擦燃火柴后看到的情形及表达的愿望。 | 称出1千克物品，数数有几个。 | 读Ww的小诗1、2 | ||||
周二 | 基础性作业 | 卖火柴的小女孩 | 会写14个词语。 | 认识克 | 完成补充练习 | 学习字母Xx Yy | 读Xx Yy的小诗1、2
|
拓展性作业 | 和同学交流印象深刻的部分，说出自己的感受。 | 调查：净含量100、200、500克的物品有哪些 | Xx Yy写三排 | ||||
周三
| 基础性作业 | 那一定会很好 | 正确流利地朗读课文。 | 复习克和千克 | 补充练习两面 | 学习字母Zz
| 读Zz的小诗1、2
|
拓展性作业 | 能说出主人公从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程。 | 完成大练一面 | Zz写三排 | ||||
周四
| 基础性作业 | 在牛肚子里旅行 | 正确流利地朗读课文。 | 练习五 | 书本练习五 | 复习26个字母 | 默写26个字母 |
拓展性作业 | 分角色朗读出青头和红头的语气。 | 书本拓展题 |
读小诗1、2 | ||||
周五
| 基础性作业 | 在牛肚子里旅行 | 体会它们之间的真挚友情。 | 补充练习五 | 大练练习五 | 抄写26个字母 | 读小诗1、2 |
拓展性作业 | 画出红头在牛肚子里旅行的路线图。 | 练习卷一份 | 自默字母
| ||||
周末 | 劳动教育：打扫房间 | ||||||
四年级作业设计方案
日期/学科 | 语文 | 数学 | 英语 | ||||
学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | ||
周一 | 基础性作业 | 10.《爬山虎的脚》 | 抄写词语 | 商不变的规律 | 完成补充习题第23页 | 预习u4cartoon | 默写单词词组 |
拓展性作业 | 摘抄准确形象的句子 | 完成大练第19页 | 改写句型 | ||||
周二 | 基础性作业 | 10.《爬山虎的脚》 | 完成补充习题 | 被除数和除数末尾都有0的除法 | 完成补充习题第24-25页 | 学习u4cartoon | 操练句型 |
拓展性作业 | 小练笔：仔细观察一种景物写一段话 | 完成大练第20页 | 完成练习 | ||||
周三
| 基础性作业 | 11.《蟋蟀的住宅》 | 抄写词语 | 整理与练习（1） | 完成补充习题第26-27页 | 学习u4rhyme、song | 操练句型 |
拓展性作业 | 课外阅读《昆虫记》 | 完成大练第21页 | 默写单词、词组 | ||||
周四
| 基础性作业 | 11.《蟋蟀的住宅》 | 完成补充习题 | 整理与练习 | 完成计算练习 | 学习u4 checkout | 完成练习 |
拓展性作业 | 观察蚂蚁搬家等现象写一段话 | 完成书上第28页6-11题 | 改写句型 | ||||
周五
| 基础性作业 | 习作3：写观察日记 | 栽种、观察并记录 | 整理与练习（2） | 完成补充习题第28页 | 讲解练习 | 巩固句型 |
拓展性作业 | 完成大练第22-23页 | 默写单词词组 | |||||
周末 | 劳动教育：学洗书包 | ||||||
五年级作业设计方案
日期/学科 | 语文 | 数学 | 英语 | ||||
学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | ||
周一 | 基础性作业 | 《猎人海力布》第一课时 | 完成补充习题1-2题。 | 认识小数（1） | 1. 补充习题20.21 2. 练习与测试27基础强化 | 练习讲解 | 订正错题 |
拓展性作业 | 试着选择一个自己喜欢的情节讲一讲，简答记录下你想讲的几个关键词。 | 练习与测试27自我挑战 | 完成基础练习一 | ||||
周二 | 基础性作业 | 《猎人海力布》第二课时 | 整理课堂学习笔记。 | 认识小数（2） | 1. 补充习题22.23 2. 练习与测试28.29基础强化 | 练习讲解 | 订正错题 |
拓展性作业 | 试着用课堂中学到的讲故事的方法，给好朋友或家人讲一讲这个故事。 | 练习与测试28.29自我挑战 | 完成基础练习二 | ||||
周三
| 基础性作业 | 牛郎织女（一）（第一课时） | 完成补充习题1-2题。 | 小数的性质 | 1.补充习题24.2练习与测试30.31基础强化 | 练习讲解 | 订正错题 完成听力训练一 |
拓展性作业 | 试着用课堂中学到的讲故事的方法，给好朋友或家人讲一讲这个故事。 | 练习与测试30.31自我挑战 | 完成复习练习一 | ||||
周四
| 基础性作业 | 牛郎织女（一）（第二课时） | 整理课堂学习笔记。 | 小数的大小比较 | 1.补充习题26.2练习与测试32.33基础强化 | 练习讲解 | 订正错题 完成听力训练二 |
拓展性作业 | 请找其他民间故事读一读，选一处情节简略或不可思议的地方，用上学习到的创 | 完成复习练习二 | |||||
周五
| 基础性作业 | 牛郎织女（二）
| 熟读背诵《乞巧》 | 大数目的改写 | 1. 补充习题28.29 2. 练习与测试34.35基础强化 | 练习讲解 | 订正错题 完成听力训练三 |
拓展性作业 | 推荐阅读《梁山伯与祝英台》等民间故事，并用学到的方法将故事讲给家人或者同学听。 | 练习与测试32.33自我挑战 | 完成复习练习三 | ||||
周末 | 劳动教育：学习如何做相框 | ||||||
六年级作业设计方案
日期/学科 | 语文 | 数学 | 英语 | ||||
学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | ||
周一 | 基础性作业 | 竹节人 | 1、积累本课的词语。掌握注音词语的拼音。 2、完成小册 | 《分数与分数相乘及分数连乘练习》
| 基础练习： 1、完成补充习题第27页 2、完成大练习册第32、33页基础强化、拓展应用 | U3story time 复习 | 课文配音默写 |
拓展性作业 | 1、写玩具指南，并教别人玩这种玩具 | 拓展练习： 完成大练习册第32、33页自我挑战 | 画思维导图 | ||||
周二 | 基础性作业 | 竹节人 | 1、体会传统玩具给人们带来的乐趣 2、讲一个跟老师有关的故事 | 《认识倒数》
| 基础练习： 1、完成补充习题第28页 2、完成大练习册第34页基础强化 | U3fun anand grammar time 复习 | 默写句子 |
拓展性作业 | 使用阅读策略读其他文章 | 拓展练习： 完成大练习册第34页拓展应用 | 总结语法规律 | ||||
周三
| 基础性作业 | 宇宙生命之谜 | 1、积累本课的词语 2、积累阅读策略并使用。 | 《整理与练习（1）》
| 基础练习： 1、完成补充习题第29页 2、完成大练习册第35页基础强化 | U3 cartoon time 复习 | 课文配音默写 |
拓展性作业 | 1、搜过地外生命的故事。 2、了解八大行星 | 拓展练习： 完成大练习册第35页拓展应用 | 阅读理解自选 | ||||
周四
| 基础性作业 | 故宫博物院 | 1、积累本课的词语 2、完成补充习题 | 《整理与练习（2）》
| 基础练习： 1、完成补充习题第30、31页 2、完成大练习册第36、37页基础强化 | U3 checkout 复习 | 完成小作 |
拓展性作业 | 1、为家人计划一日游，画一张故宫参观路线图 2、选择一两个景点为家人做讲解 | 拓展练习： 完成大练习册第36、37页拓展应用 | 仿写 | ||||
周五
| 基础性作业 | 习作：——让生活更美好 | 1、积累素材 2、积累语言 | 分数乘法综合练习
| 基础练习： 完成分数乘法练习基础强化 | 单元复习
| 整理错题本 |
拓展性作业 | 完成习作 | 拓展练习： 完成分数乘法练习拓展应用、自我挑战 | 手抄报 | ||||
周末 | 劳动教育：扫地拖地 | ||||||
关闭窗口
打印文档