一年级作业设计方案
日期/学科 | 语文 | 数学 | 英语 | ||||
学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | ||
周一 | 基础性作业 | 《日月水火》 | 学写“田、禾” | 十以内数的认识 | 写数字 | ||
拓展性作业 | 想想田可以由我们学过的哪个字变过来。 | 与父母比一比谁写的漂亮 | |||||
周二 | 基础性作业 | 《对韵歌》 | 学写“提、虫、撇折” | 十以内数的认识 | 读单双数 | ||
拓展性作业 | 能熟读《对韵歌》。 | 与父母讨论一下什么是单数什么是双 | |||||
周三
| 基础性作业 | 《对韵歌》 | 学写“云、竖折、山” | 十以内数的认识 | 读单双数 | ||
拓展性作业 | 把《对韵歌》背给父母听。 | 重复 | |||||
周四
| 基础性作业 | 《语文园地一》 | 学写“八、十” | 十以内数的认识 | 读1到10，从大到小读 | ||
拓展性作业 | 背诵《咏鹅》。 | 重复 | |||||
周五
| 基础性作业 | 《a o e》 | 会读“a o e”以及四声调 | 十以内数的认识 | 巩固认数 | ||
拓展性作业 | 说一说“a o e”的儿歌以及四声调 | 重复 | |||||
周末 | 劳动教育：学做一件家务活儿。 | ||||||
二年级作业设计方案
日期/学科 | 语文 | 数学 | 英语 | ||||
学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | ||
周一 | 基础性作业 | 场景歌 | 熟读课文。认识本课生字 | 《练习三》 | 复习多边形和平行四边形的特点 | ||
拓展性作业 | 给生字扩词 | 再经历剪一剪、拼一拼的过程 | |||||
周二 | 基础性作业 | 场景歌 | 背诵《场景歌》 | 《有趣的七巧板》 | 选择其中的几块，拼成已经学过的图形 | ||
拓展性作业 | 收集其它量词 | 用七巧板拼出各种有趣的图形 | |||||
周三
| 基础性作业 | 树之歌 | 读通课文，会认本课生字 | 《认识乘法》 | 理解乘法算式与加法算式的联系，会读乘法算式 | ||
拓展性作业 | 仔细辨认插图上的树 | 将22页第2题另外两种摆法画出来，并写出加法算式和乘法算式 | |||||
周四
| 基础性作业 | 树之歌 | 背诵课文 | 《练习四》 | 练习将加法算式改写成乘法算式 | ||
拓展性作业 | 你还知道哪些树，同班交流 | 会从不同角度观察物体摆法，体会其中规律 | |||||
周五
| 基础性作业 | 树之歌 | 默写生词 | 《1-4的乘法口诀》 | 背诵1-4乘法口诀 | ||
拓展性作业 | 制作树的小卡片 | 利用乘法口诀口算关于1-4的乘法算式。 | |||||
周末 | 劳动教育：回家打扫底面卫生，扫地或拖地。 | ||||||
三年级作业设计方案
日期/学科 | 语文 | 数学 | 英语 | ||||
学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | ||
周一 | 基础性作业 | 古诗三首 | 借助注释理解诗句意思 | 练习三（2） | 完成书本第20页拓展题 | 学习字母Gg、Hh | Gg、Hh写三排 |
拓展性作业 | 背诵古诗 | 完成补充练习两面 | 读Gg、Hh的小诗 | ||||
周二 | 基础性作业 | 古诗三首 | 借助注释理解诗句意思 | 乘数中间有0的乘法 | 完成补充练习第20-21 | 学习字母Ii、Jj | 读Ii、Jj的小诗1、2
|
拓展性作业 | 背诵古诗 | 大练一面 | Ii、Jj写三排 | ||||
周三
| 基础性作业 | 铺满金色巴掌的水泥道 | 有感情地朗读课文 | 乘数末尾有0的乘法 | 完成补充练习第22-23页 | 学习字母Kk、Ll | 读Kk、Ll的小诗1、2
|
拓展性作业 | 摘抄自己喜欢的句子 | 完成大练一面 | Kk、Ll写三排 | ||||
周四
| 基础性作业 | 铺满金色巴掌的水泥道 | 运用多种方法理解词语，了解课文主要内容 | 练习四 | 完成书本练习四第2题 | 学习字母Mm、Nn | Mm、Nn写三排 |
拓展性作业 | 仿照课文，写出自己看到的景色 | 完成大练 | 读Mm、Nn的小诗1、2
| ||||
周五
| 基础性作业 | 秋天的雨 | 有感情地朗读课文 | 复习（1） | 完成书本复习第3题 | 学习字母Oo | Oo写三排 |
拓展性作业 | 摘抄自己喜欢的句子 | 完成补充练习“复习（1）” | 读Oo的小诗1、2
| ||||
周末 | 劳动教育：大扫除 | ||||||
四年级作业设计方案
日期/学科 | 语文 | 数学 | 英语 | ||||
学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | ||
周一 | 基础性作业 | 5.《一个豆荚里的五粒豆》 | 抄写词语 | 四舍五入试商练习 | 完成补充习题P12-13 | 学习u2song time Checkout | 唱chant |
拓展性作业 | 课外阅读，学习提出问题 | 大练第11页 | 学H的读音 | ||||
周二 | 基础性作业 | 5.《一个豆荚里的五粒豆》 | 完成补充习题 | 连除实际问题 | 完成补充习题P14-15 | 复习u2 | 操练句型 |
拓展性作业 | 课外阅读，提出问题并梳理问题清单 | 大练第12页 | 改编句型 | ||||
周三
| 基础性作业 | 6.《蝙蝠和雷达》 | 抄写词语 | 连除练习 | 补充习题第16-17 | u2小测验 | 自己改卷子 |
拓展性作业 | 课外阅读，了解仿生学的相关知识 | 完成大练第13页 | 抄错题 | ||||
周四
| 基础性作业 | 6.《蝙蝠和雷达》 | 完成补充习题 | 连除实际问题 | 完成计算练习 | 预习u3 story | 背诵u3单词 |
拓展性作业 | 读一段话，从不同角度提出问题 | 预习书本第15-16页 | 划出u3重点句型 | ||||
周五
| 基础性作业 | 7.《呼风唤雨的世纪》 | 抄写词语 | 四舍调商 | 完成补充习题第18页 | 学习u3 story | 学习句型 |
拓展性作业 | 搜集现代科技改变生活的相关资料 | 完成大练P14 | 改编句型 | ||||
周末 | 劳动教育：整理衣柜 | ||||||
五年级作业设计方案
日期/学科 | 语文 | 数学 | 英语 | ||||
学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | ||
周一 | 基础性作业 | 语文园地1 第一课时 | 整理本单元借助具体事物抒发情感的笔记 | 梯形面积计算练习 | 1. 完成补充第9页 2.完成大练习第13页基础强化 | 练习讲解 | 订正错题 |
拓展性作业 | 认识对比及其作用并进行仿写 | .完成大练习第13页强化应用 | 自默单词 | ||||
周二 | 基础性作业 | 语文园地1 第二课时 | 背诵并默写古诗《蝉》 | 认识公顷 | 2. 完成补充第10.11页 2.完成大练习第14.15页基础强化 | U2 Grammar time& Fun time | 完成课课练 |
拓展性作业 | 了解一词多义并进行额外积累运用 | .完成大练习第14.15页强化应用 | 描述自己的教室 | ||||
周三
| 基础性作业 | 《塔石》 第一课时 | 抄写本课生字词 | 认识平方千米 | 1.完成补充第16页 2.完成大练习第16页基础强化 | U2 Culture time & Cartoon time | 完成课课练 |
拓展性作业 | 默读课文，感受乡亲们之间美好的情感 | .完成大练习第16页强化应用 | 搜集更多同种意思在英美式英语中的不同表达 | ||||
周四
| 基础性作业 | 《搭石》 第二课时 | 从哪些语句可以体会到乡亲们美好的情感？请在课文中圈画批注 | 组合图形的面积 | 1.完成补充第13页 2.完成大练习第17页基础强化 | 练习讲解 | 订正错题 |
拓展性作业 | 尝试运用课上学到的快速默读课文的方法来阅读课外文章 | .完成大练习第17页强化应用 | 背诵并自默词组 | ||||
周五
| 基础性作业 | 《将相和》 第一课时 | 用课上学习到的方法，尝试着自学文章第二个故事 | 组合图形的练习 | 1.完成补充第14.15页 2.完成大练习第18.19页基础强化 | U2 Sound time& Checkout time | 完成课课练 |
拓展性作业 | 感受廉颇和蔺相如的人物特点 | .完成大练习第18.19页强化应用 | 完善书上的写作部分 | ||||
周末 | 劳动教育：学会使用微波炉 | ||||||
六年级作业设计方案
日期/学科 | 语文 | 数学 | 英语 | ||||
学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | ||
周一 | 基础性作业 | 七律长征 | 1 、背诵课文，读出磅礴的气势。课文 2 、完成小册 | 《体积单位的进率》
| 基础练习： 1、完成补充习题第13页 2、完成大练习册第16、11页基础强化、拓展应用 | U2story time
| 课文配音听读 |
拓展性作业 | 1、 诵读阅读链接。 2 、搜集长征背后的故事。 | 拓展练习： 完成大练习册第17页自我挑战 | 画思维导图 | ||||
周二 | 基础性作业 | 狼牙山五壮士 | 1、积累本课的词语 2、用小标题梳理文章，再讲讲故事 | 《长方体和正方体的体积练习》
| 基础练习： 1、完成补充习题第14、15页 2、完成大练习册第18、19页基础强化 | U2fun anand grammar time
| 默写句子词组 |
拓展性作业 | 1、完成补充习题 2、搜集抗日战争时期的英雄故事 | 拓展练习： 完成大练习册第18、19页拓展应用、自我挑战 | 总结语法规律 | ||||
周三
| 基础性作业 | 狼牙山五壮士 | 1、学习课文点面结合的写法。 | 《整理与练习（1）》 | 基础练习： 1、完成补充习题第16、17页 2、完成大练习册第20、21页基础强化 | U2 cartoon time
| 课文配音听读 |
拓展性作业 | 尝试使用点面结合写场面 | 拓展练习： 完成大练习册第20、21页拓展应用战 | 阅读理解 | ||||
周四
| 基础性作业 | 开国大典 | 1、积累本课的词语。 2、整理概括课文写的四个场面。 | 《整理与练习（2）》 | 基础练习： 1、完成补充习题第82页 2、完成大练习册第22、23页基础强化 | U2checkout
| 完成仿写 |
拓展性作业 | 1、完成补充习题 2、观看电影《开国大典》 | 拓展练习： 完成大练习册第22、23页拓展应用、自我挑战 | 小作 | ||||
周五
| 基础性作业 | 开国大典 | 1、仔细学习阅兵式的部分，体会课文是怎样描写场面的。 | 长方体和正方体综合练习
| 基础练习： 完成计算综合练习基础强化 | 单元复习
| 整理错题本 |
拓展性作业 | 学习点面结合的写法，描写一次活动。 | 拓展练习： 完成计算综合练习拓展应用、自我挑战 | 手抄报 | ||||
周末 | 劳动教育：整理房间 | ||||||
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