一年级作业设计方案
日期/学科 | 语文 | 数学 | 英语 | ||||
学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | ||
周一 | 基础性作业 | 背诵《金木水火土》 | 背一背 | 认识10以内的数 | 书空1到3 | ||
拓展性作业 | 有1到3各说一句话 | ||||||
周二 | 基础性作业 | 认识“耳、目、口、手、足” | 认一认 | 认识10以内的数 | 书空1到5 | ||
拓展性作业 | 用1到5说一句话 | ||||||
周三
| 基础性作业 | 学写“口、目” | 写一写 | 认识10以内的数 | 0的认识 | ||
拓展性作业 | 认真的写一排0 | ||||||
周四
| 基础性作业 | 学写“耳、手” | 写一写 | 认识10以内的数 | 与父母玩一玩几和第几的游戏 | ||
拓展性作业 | 想想还其他的方法吗 | ||||||
周五
| 基础性作业 | 会说有关“日月水火”的四句话并加上动作。 | 说一说 | 认识10以内的数 | 数数 | ||
拓展性作业 | 书空0—5 | ||||||
周末 | 劳动教育：做一件家务事。 | ||||||
二年级作业设计方案
日期/学科 | 语文 | 数学 | 英语 | ||||
学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | ||
周一 | 基础性作业 | 植物妈妈有办法 | 读准字音，读通课文。会写本课生字 | 《加减法实际问题1》 | 会通过不同的方法使两个数量同样多 | ||
拓展性作业 | 课文介绍了几种传播方法，讲给爸爸妈妈听 | 练习说实际问题的数量关系 | |||||
周二 | 基础性作业 | 植物妈妈有办法 | 完成习字册和补充习题、背诵课文 | 《加减法实际问题2》 | 会求比一个数多（少）几的数是多少 | ||
拓展性作业 | 查阅资料了解植物妈妈还有哪些传播方式 | 会解决简单的实际问题 | |||||
周三
| 基础性作业 | 口语交际 | 介绍一种动物 | 《练习二》 | 一个竖式计算加减混合算式练习 | ||
拓展性作业 | 课上的交流制作成小卡片 | 会解决简单的实际问题 | |||||
周四
| 基础性作业 | 语文园地一 | 学习八个词语，背诵古诗 | 《认识四边形、五边形、六边形》 | 竖式计算练习 | ||
拓展性作业 | 读读王安石的其它古诗 | 在钉子板上围一围不同的图形 | |||||
周五
| 基础性作业 | 我爱阅读 | 会读《企鹅寄冰》这个故事，知道水遇冷变冰，冰遇热变水的原理。 | 《认识平行四边形》 | 竖式计算练习 | ||
拓展性作业 | 读推荐书《小鲤鱼跳龙门》 | 拼一拼、找一找、围一围认识平行四边形 | |||||
周末 | 劳动教育：回家打扫底面卫生，扫地或拖地。 | ||||||
三年级作业设计方案
日期/学科 | 语文 | 数学 | 英语 | ||||
学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | ||
周一 | 基础性作业 | 植物妈妈有办法 | 读准字音，读通课文。会写本课生字 | 《加减法实际问题1》 | 会通过不同的方法使两个数量同样多 | ||
拓展性作业 | 课文介绍了几种传播方法，讲给爸爸妈妈听 | 练习说实际问题的数量关系 | |||||
周二 | 基础性作业 | 植物妈妈有办法 | 完成习字册和补充习题、背诵课文 | 《加减法实际问题2》 | 会求比一个数多（少）几的数是多少 | ||
拓展性作业 | 查阅资料了解植物妈妈还有哪些传播方式 | 会解决简单的实际问题 | |||||
周三
| 基础性作业 | 口语交际 | 介绍一种动物 | 《练习二》 | 一个竖式计算加减混合算式练习 | ||
拓展性作业 | 课上的交流制作成小卡片 | 会解决简单的实际问题 | |||||
周四
| 基础性作业 | 语文园地一 | 学习八个词语，背诵古诗 | 《认识四边形、五边形、六边形》 | 竖式计算练习 | ||
拓展性作业 | 读读王安石的其它古诗 | 在钉子板上围一围不同的图形 | |||||
周五
| 基础性作业 | 我爱阅读 | 会读《企鹅寄冰》这个故事，知道水遇冷变冰，冰遇热变水的原理。 | 《认识平行四边形》 | 竖式计算练习 | ||
拓展性作业 | 读推荐书《小鲤鱼跳龙门》 | 拼一拼、找一找、围一围认识平行四边形 | |||||
周末 | 劳动教育：回家打扫底面卫生，扫地或拖地。 | ||||||
四年级作业设计方案
日期/学科 | 语文 | 数学 | 英语 | ||||
学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | ||
周一 | 基础性作业 | 3.《现代诗》
| 完成补充习题
| 除数是整十数的口算和笔算（商是一位数）
| 完成补充习题P6-7
| 复习u1 小测验
| 复习u1句型，词组
|
拓展性作业 | 搜集朗读其他现代诗，边读边想象画面
| 大练P6
| 操练句型
| ||||
周二 | 基础性作业 | 4.《繁星》
| 完成补充习题
| 除数是整十数的笔算（商是两位数）
| 完成补充习题P8-9
| 讲解练习
| 默写u1词组句型
|
拓展性作业 | 阅读巴金的《海上日出》，想象画面
| 大练P7
| 操练句型
| ||||
周三
| 基础性作业 | 口语交际：我们与环境
| 整理出保护环境建议若干条
| 除数是整十数的除法练习
| 完成书本P10-11
| 学习u2story time
| 学习u2句型
|
拓展性作业 | 将环境保护建议打印出来，张贴在学校或社区
| 完成补充习题P10
| 默写u2单词
| ||||
周四
| 基础性作业 | 语文园地一
| 积累描写声音的四字词语 背诵《鹿柴》
| 除数是整十数的除法练习
| 预习书本P12
| 学习u2 fun time
| 操练u2句型
|
拓展性作业 | 用上表示时间的词语写一段话。
| 完成大练P8-9
| 预习cartoon time
| ||||
周五
| 基础性作业 | 习作1：推荐一个好地方
| 完成习作1
| 四舍五入试商
| 完成补充习题P11
| 学习u2 cartoon time
| 操练句型
|
拓展性作业 | 阅读《七彩语文》第一单元内容
| 完成大练P10
| 默写词组
| ||||
周末 | 劳动教育：学习叠被子 | ||||||
五年级作业设计方案
日期/学科 | 语文 | 数学 | 英语 | ||||
学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | ||
周一 | 基础性作业 | 《桂花雨》 第二课时 | 摘抄课文中的句子，说说从中你体会到了作者怎样的感情 | 认识梯形 | 1. 完成补充第8页 2. 完成大练习第12页基础强化 | 练习讲解 | 自默单词 |
拓展性作业 | 阅读琦君的《留予他年说梦痕》，记录下你的读书收获 | 完成大练习第12页拓展应用 | 完成课课练 | ||||
周二 | 基础性作业 | 《珍珠鸟》 第一课时 | 默读课文，梳理“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的 | 梯形面积计算练习 | 1.完成补充第9页 2完成大练习第13页基础强化 | U1 Sound time& Checkout time | 朗读sound time 自编小诗 |
拓展性作业 | 摘抄课文中描写珍珠鸟可爱的语句，说说你体会到的思想情感 | 完成大练习第13页拓展应用 | 用there be 句型介绍自己的房间 | ||||
周三
| 基础性作业 | 《口语交际：制定班级公约》
| 制作班级公约并张贴在教室内 | 认识公顷 | 1.完成补充第10页 2.完成大练习第14.15页基础强化 | 练习讲解 | 修改作文 |
拓展性作业 | 制作小组讨论发言提示卡 | 完成大练习第14.15页拓展应用 | 完成四年级英语练习3 | ||||
周四
| 基础性作业 | 《习作：我的心爱之物》 第一课时 | 办一期我的心爱之物专栏并配上习作和图片 | 认识平方千米 | 1.完成补充第12页 2.完成大练习第16页基础强化 | U2 story time 1 | 朗读和抄写单词 |
拓展性作业 | 阅读美文并用上其中的好词佳句 | 完成大练习第16页拓展应用 | 尝试画一张学校平面图，并用所学单词做好标注 | ||||
周五
| 基础性作业 | 《习作：我的心爱之物》 第二课时 | 和同学交换作文并评改 | 组合图形的面积 | 1.完成补充第13页 2.完成大练习第17页基础强化 | U2 story time 2 | 朗读课文，背诵单词 |
拓展性作业 | 阅读美文，思考如何用美的语言渗透思想感情 | 完成大练习第17页拓展应用 | 介绍自己的学校 | ||||
周末 | 劳动教育：学习洗碗并合理摆放餐具 | ||||||
六年级作业设计方案
日期/学科 | 语文 | 数学 | 英语 | ||||
学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | 学习内容 | 作业设计内容 | ||
周一 | 基础性作业 | 古诗三首 | 1、积累《饮湖上初晴后雨》 2、背诵、默写《六月二十七日...》 | 《体积和容积单位》
| 基础练习： 1、完成补充习题第8、9页 2、完成大练习册第10、11页基础强化、拓展应用 | U1单元复习
| 课文配音 |
拓展性作业 | 1、《六月二十七日...》画面描写 2、配乐朗诵诗歌
| 拓展练习： 完成大练习册第10、11页自我挑战、做一做 | 画思维导图 | ||||
周二 | 基础性作业 | 古诗三首 | 1、积累辛弃疾的其他诗词 2、背诵、默写《西江月》 | 《长方体和正方体的体积计算（1）》
| 基础练习： 1、完成补充习题第10、11页 2、完成大练习册第12、13页基础强化 | U1fun anand grammar time 复习 | 默写句子 |
拓展性作业 | 1、比较《西江月》与《宿建德江》区别 2、完成练习册 | 拓展练习： 完成大练习册第12、13页拓展应用、自我挑战 | 总结语法规律 | ||||
周三
| 基础性作业 | 花之歌 | 1、加拼音的词语抄一默一 2、完成小册 | 长方体和正方体体积、表面积计算练习
| 基础练习： 完成计算练习基础强化 | U1cartoon time复习
| 课文配音 |
拓展性作业 | 1、模仿花之歌的写法，学写“云之歌”“草之歌” | 拓展练习： 完成计算练习拓展应用、自我挑战 | 阅读理解 | ||||
周四
| 基础性作业 | 习作一：变形记 | 1、学习写法 2、积累生动的语言文字 | 《长方体和正方体的体积计算（2）》
| 基础练习： 1、完成补充习题第12页 2、完成大练习册第14、15页基础强化 | u4 checkout 复习 | 完成小作 |
拓展性作业 | 1、完成习作：变形记 | 拓展练习： 完成大练习册第14、15页拓展应用、自我挑战 | 仿写自己感兴趣国家 | ||||
周五
| 基础性作业 | 语文园地 | 1、积累排比的语句 2、了解排比的好处 | 长方体和正方体体积、表面积计算综合练习
| 基础练习： 完成计算综合练习基础强化 | 单元复习
| 整理错题本 |
拓展性作业 | 1、《过故人庄》的诵读与积累 | 拓展练习： 完成计算综合练习拓展应用、自我挑战 | 手抄报 | ||||
周末 | 劳动教育：做一道菜 | ||||||
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