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英语单元整体教学设计系列之板块教学


作者:陈慧敏 | 来源:原创  |  时间:2023年04月04日  |  点击数:   |  位于栏目:首页 >>教育科研>>新闻剪影

  基于英语学科大观念的单元整体教学有利于教师梳理和整合课程内容,引导学生能够承载语言的意义,形成结构化知识,借此推动语言学习和育人目标落地课堂。4月3日,英语教研组开展了一次单元整体教学,深受学生喜爱。

  陆慧老师执教的是四年级下册Unit 4 Drawing in the park的cartoon time&Sound time,本单元的主题围绕“peepshow”展开,由易到难,由浅入深,层层递进,提高学生的语言综合运用能力。

  课堂上,陆慧老师通过“peepshow”导入课堂,充分调动学生的积极性,引导学生参与课堂,发挥了学生的主体作用。

  本次英语组公开课活动为全体教师提供了一个学习、交流和互动的平台,营造了浓厚的教研教学氛围,有效地促进了教师的专业化成长。

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