时光清浅，岁月如歌，唯有研数的芳华，沉香流年。为进一步促进教学观念更新、教学经验交流和青年教师教学水平提高，2023年3月9日上午，万绥小学数学组教研活动如约而至。
本次活动由六年级青年教师朱玲老师执教的《确定位置》拉开帷幕。上课伊始，朱老师以二年级《认识方向》、四年级《用数对确定位置》引入课题，通过轮船如何正确寻找灯塔的问题引发学生的思考，使学生在具体情境中初步理解北偏东(西)、南偏东(西)的含义，经历描述物体方向和距离的过程，进一步培养观察能力、识图能力和有条理地进行表达的能力，发展空间观念。
课后，全体数学老师对这节课进行了客观、有效的点评，并结合自己的教学实践提出了宝贵的建议。秦雨笋老师指出，可以通过创设有趣形象的情境操作，这样不仅会让学生充满兴趣，也能让学生在探究中体会到为什么要用这样的方式确定位置。通过设计从知道方向和距离能找到位置，到方向和距离，不能找到位置的活动，在冲突中推着学生自主探究，体会如何能准确描述位置，从而获得成功的满足感。
教而不研则浅，研而不教则空。教学与教研就像人生路上一对患难与共的朋友，一起实现教学相长。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，让我们共思共研，“研”之有理，“研”有所得!
( 撰稿：朱星宇 摄影：朱星宇 审核：郑红卫)
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