为了更好地提升我校青年教师的教学能力，进一步优化教育教学质量，3月3日上午，新北区小学英语教研员薛国民老师莅临我校进行了指导。
课例展示
毛甜老师呈现了三年级下册Unit2 In the library cartoon time 板块教学。毛老师的课堂生动有趣，活动多样。在轻松愉悦的氛围下，学生能积极主动地参与课堂活动，巩固复习本单元的重点单词和句型。毛老师通过看，听，读，想，演等方式，引导学生掌握语言知识，感受文本内涵。整个课堂既有思维含量，又不失趣味性，符合儿童的认知发展规律。
专家引领
课后，薛老师对毛老师的课进行了细致深入的指导。薛老师指出，备课时就要考虑好教什么，怎么教，教到什么程度，在课堂中，要扎实落实情景教学六步法，灵活组织课堂活动，关注学生课堂生成，提高课堂效率。
另外，薛老师还强调了教师话语的重要性。他说：“新课程标准中所提倡的教学不再是以往教师教学生学的单边教育，而是转变为师生互动共同发展的模式，因此教师话语在课堂中的表现尤为重要。”教师要用较高质量的话语引领着课堂教学有层次地向前推进，学生饶有兴趣地积极参与课堂教学。老师应尽量少讲、精讲，学生应多讲、多练;在反馈交流中即时评价学生的活动，分析语言知识，师生共同归纳、总结主干知识;追加提问，与学生产生协商，给学生创造性地使用语言的机会，增加学生的高级认识。
薛老师的高位引领让老师们收获满满。“教不止，研不停”，相信老师们在今后的教学中，一定能科学有效地落实情境教学六步法，打造高效课堂，不断提升教学质量。
(图文：陆慧 审核：潘林燕)
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