幼小衔接是幼儿成长过程中一个重要的转折点。为进一步规范小学起始年级教学行为，切实减轻学生过重学业负担，帮助小学起始年级学生尽快适应小学生活，促进幼儿园与小学的科学衔接，双向提升教研质量，9月22日上午，万绥小学数学组开展了幼小衔接教学沙龙研讨活动。
首先，邱钰老师根据自身经验，从多个方面向我们做了题为《承鸿蒙初辟 助雏鹰展翅》的经验分享。重点围绕“当前小学生入学适应期存在的问题”、“全面做好幼小衔接的途径方法”、“家校工作的有效开展”等话题进行了细致解读。向我们传达了以爱心，耐心，责任心守护孩子们，认真对待每一个孩子，培养习惯养成，让孩子们健康快乐的成长!
听取经验后，老师们围绕如何有效实施幼小衔接开展了深入研讨。一年级的蒋玲老师结合当前幼小衔接的现状进行了分析，围绕如何培养孩子的课堂专注力，卫生习惯，自理能力，小学生活的适应力等问题深入交换了意见，大家奔着共同的目标，热情分享，积极研讨。
最后郑教导总结：现在首要任务就是抓孩子的养成习惯。至真做教育，笑眼看儿童，用一颗至诚的心去做教育，去真心的爱去关注学生。同时，也要站在家长的角度去关爱孩子，发自内心，落到实处，落到平时一言一行中。在实践的过程中可以多向有经验的老师请教，取长补短，相互学习，真真正正地去研究教育。
通过此次研讨活动，老师们明确了幼小衔接工作的方向和具体实施策略，接下来我们将立足实际，实现家、校通力合作，形成良好教育生态环境，为孩子们自然、快乐、自信地迎接小学生活做好扎实准备!
( 撰稿：朱星宇 摄影：朱星宇 审核：郑红卫)
关闭窗口
打印文档