“式与方程总复习”是苏教版教材六年级下册第七单元“总复习”中的教学内容。这部分内容属于“数与代数”领域中一个板块，主要复习用字母表示数、方程的含义、等式的性质、解方程，以及列方程解决实际问题。“方程”立足于“式”的相等关系，是代数学的研究主题。对“式与方程”知识的理解和掌握，一方面有助于学生丰富解决问题的策略，提高解决问题的能力，发展初步的代数思维;另一方面，也有助于为学生进一步学习代数知识打好基础。下面，结合自身的教学实践，对有关“式与方程总复习”的教材内容做一些简单的分析，并在此基础上提出相应的教学建议，以供备课参考。
这部分内容主要由两部分组成，一部分是“整理与反思”，另一部分是“练习与实践”。
根据教材的编排特点以及学生相关的知识经验，组织“式与方程”的总复习时，侧重要通过“整理与反思”、“练习与实践”，引导学生进一步理清相关概念的本质，明确相关知识之间的联系和区别，进一步提高用字母表示数和列方程解决实际问题的能力，感受代数思维和方程思想的特点、价值，为将来进一步学习代数知识打好基础、累积经验。
对于这部分教学内容，一要抓住核心问题，完善认知结构;二要通过比较分析，突出方程价值;三要经历探索过程，延续学习热情。
总之，“式与方程”是义务教育阶段数学课程内容的重要组成部分。组织这部分内容的总复习时，不仅要重视知识的整理和技能的练习，更要重视方程知识的应用，突出方程思想的特点和价值，从而为学生的后续学习提供更加有力的支持。
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