二月读书笔记（朱玲）

　　“师者，传道授业解惑也”，作为一名老师，我们只有上好课才能坚守住自己的三尺讲台，而仅仅是上用好课还是远远不够的，更多的是，我们都在思考如何让学生喜欢自己的课堂。我有幸拜读了北京十一学校魏勇老师的《怎么上课，学生才喜欢》，让我受益良多，也开始教学模式深刻反思自己的课堂教学。怎样才能让数学课成为学生的学习乐园?

　　我要学会站在学生的角度思考

　　魏老师在书中说到了作为一名老师千万别忘了自己也曾是学生。他上学时，内心对于老师上课时的期待，对于教会学校建设的期待。当然现在他的学生内心也是同样有各种想法，但能否让其充分这就是老师的教学手段。魏老师的课堂模块化总能别出心裁，这些都来源于魏老师从的经验来上课，这不仅激发学生的天分，更能让们将所学的知识内化为自身的素养。记得一次与我侄女交流，说起上课时期最喜欢的老师，侄女脱口而出：“李老师。”于是我就追问，“为什么?”“李老师，上课总能给我们一些惊喜，在他的课堂上我们很轻松，而且老师幽默和蔼可亲，我们都很喜欢他。”也许这位李老师就是站在的角度出发，让自己的课生动活泼，让自己的课被学生所爱戴。作为教师，我们无需总把自己摆在至高无上，甚至不可侵犯的左侧，这无形中让自己与学生有了距离感，我们要十分懂得以最真实的自我去面对学生，与他们分享自己的人生品味与互动思考，对他们施加教育工作的同时，我们也从学生的身上受到一定的教育及影响。我们是平等的，我们理应相互尊重。

　　作为一名年轻教师，我要像魏老师一样北站懂得站在学生的立场去看待和思考问题，课堂教学的设计从学生的实际出发，丰富自己的课堂，让我的学生在我的课堂教学中收获，更让他们喜欢上我的课堂。毕竟作为丰富年轻教师要懂得丰富自身，与时俱进，做一个新时代的老师。在怎么上课，学生才喜欢的这条漫长道路总算上，我要时时思考，不断鞭策自己，努力做到上好课，让学生喜欢。