三月读书笔记（韩银）

　　本月阅读了管老师的《一线带班》，翻开这本书，没有精美的图片，全是满满的文字，没有高深的教育理论，全是接地气的大白话。整本书共七个章节，一个“抓”字贯穿整本书，简单却非常实用。书中介绍了管建刚老师一线带班的“七抓”：抓开头、抓家长、抓时间、抓作业、抓基础、抓常态课、抓复习。从学霸到学困生，从学生到家长，从课堂教学到作业练习，从基础朗读到课外阅读，从学期初到学期末复习，一线带班中可能遇到的问题，管建刚老师的书里几乎都有涉及。

　　书中用一个个鲜活的例子，记录身边的琐事，道出了教师们的困惑与迷茫。管老师从细节入手：怎样让学生把课文背得准确、流利，怎样让学生的作业及时上交，怎么让后进生感受作业的乐趣，怎样让课外阅读有时间和质量的保障，怎样让家长知道你关心他们的孩子，怎样建题库、怎样梳理答题技巧等等，他的一线带班如同一本武林秘籍，招招有效，招招实用。

　　作为班主任，我们时常感叹：家长不配合。如何让更多的家长动起来呢?这是很多老师为之头疼的一个问题，管老师的支招让我们拨开云雾见明月。首先，要学会感谢后进学生的家长，作为老师的我们，我们当然知道家校合作的重要性，久而久之也习惯了家长对我们的感谢，却没曾想到，我们在适当的时候感谢一下家长也是十分重要的。

　　读完了管建刚老师的《一线带班》，收获的不止各种实用的金点子，同时自己也再次被管建刚老师身上的魅力所感染。管建刚老师曾说过，什么事情都可以动脑筋，而在我的眼里，一切动脑筋干的活，都叫做研究。我们应该向管建刚老师学习，带着问题意识，研究教育，让教育贴着地面行走。