善于将自己归零，扩大自己的知识面
教学一再向教师提出更高的要求
人活着，第一要紧的事是负责人，教师也要负责任。
一个人不管才学高低，也不管能力大小，生活都会给你一个立足的位置。这位置在哪，对于成功来说并不重要，重要的是你要做到忠实地面对。不管站在哪个位置上，你都没理由草草应付，你都必须尽心尽力。这既是对工作负责，也是对自己负责。
那么，教师的责任是什么呢?有位老师说：“教育既是一门科学，又是一门艺术，教师的劳动是自由的，具有独特的创造性，不应该受任何约束。”
诚然，教师的劳动自由是教师职业的特性和意义所在，也是教师劳动创造性的保证。但这种自由与创造必须以承担教师的责任、履行教师的义务为前提。要当好教师，我们首先要承担教师的责任，最核心的就是教书育人，对学生负责。
“教育与人的发展”无疑是教育学最重要的主题之一，因为教育的其他功能和价值都建立于“人的发展”。蔡元培先生曾经说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。”
教育要促进作为个体的、活生生的、具体的人的发展，这是教育最重要、最核心的智能。人受教育的过程，主要是人的精神成长和理想实现的过程。精神生活的充实，理想世界的广阔，从本质上提升着人生的价值和意义，拓展着人生的快乐和幸福。
正如苏霍姆林斯基所说：“教师不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”
总之，使每一个学生学会过美好的生活，成为能够创造幸福生活的人，这是良好教育的目的。因为，个人的自由，群体的和谐，社会公正，人类的福祉与尊严，全系于良好的教育，教师的责任十分重大。
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