马涵聪--《教育惩戒的场合分析与尺度把握》十一月读书笔记

惩戒以尊为重，以爱为伴。

任何教育都应该是尊重学生与严格要求相结合，应该尽可能多的尊重一个人，也尽可能多的要求他。教育之爱是爱与严的结合，惩戒作为一种教育形式，它更是基于爱。没有爱的情感作为基础，教育惩戒达不到最佳的效果，还有可能由此产生恨。要让惩戒体现出自己对学生的爱，教师首先需要提高自己的师德修养，做到真正为了教育、真正拥有一颗无私的心才行。

面对孩子的错误，毫无疑问，我们应对其实施合理的教育惩罚。但是，要取得良好的惩戒效果却并非那么容易。其中，教师的良好心态就是影响教育惩戒是否取得良好效果的关键因素。要保证良好的心态就要做到以下五点：1.要树立正确的学生错误观。2、要加强自身修养，提高教师自己的职业道德水平。3、对学生犯错要有心理准备。4、以朋友的身份去面对学生，多给与理解、信任。5、要对学生的错误有一个公正客观地了解。