为了不断提高我校数学教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。11月18日上午，数学教研组活动如期开展。
本次教研活动由四年级秦雨笋老师执教《不含括号的三步计算》一课。课前秦老师准备充分，由不含括号的两步计算导入新课，唤醒学生的旧知。课堂上，秦老师注重培养学生良好的计算习惯，设计的练习丰富、有层次，及时有效的捕捉学生生成的资源。充分给予学生动口表达、动脑思考的机会，使学生真正成为课堂的主人。秦老师的精彩呈现很好地诠释了教师的责任不在教，而在于教会学生学的优秀教学理念。
两节课过后，数学教研组精心组织了教研。评课过程中老师们积极发言，在肯定优点的同时也提出了些许建议，高校长指出在三步计算的基础上可以同时出示综合算式进行过渡，让学生去感知，由具体到抽象，由实例到模型的过程;郑教导提出在课堂教学过程中可以启发学生用不同的方法解决问题;马老师建议在计算的过程中需要向学生强调乘除法是同一级计算，让学生体会同一级计算可以一起算。
这种接地气式的研讨，真正实现了教师之间资源的共享、智慧的共创，也让青年教师们受益匪浅。
( 撰稿：朱星宇 摄影：朱星宇 审核：郑娟玲)
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