9月29日，万绥小学语文研修活动如期举行，全体语文教师分批在一(1)、一(2)班聆听葛文婷老师和陈淑颖老师执教的《g、k、h》。
葛老师是一位经验丰富的老教师，上课沉稳老练，语言亲切自然又富有激情。学生的课堂气氛活跃，学习兴趣浓，能积极配合老师，学生的常规也很好，坐姿，朗读，回答问题等都不像刚入学一个月的学生。
课堂上，葛老师通过智能交互技术出示了一幅幅色彩鲜明的图片，一个个有趣的情境。一次次快乐的游戏。以吸引学生的注意力和培养他们学习兴趣。
陈老师理解、把握教材准确，课堂情境有趣，为学生营造了一个开放而有活力的语文课堂。
陈老师在教学内容中注重引导学生自主学习，主动思考，如，教师引导学生用编儿歌、说顺口溜的办法记住字母的音和形，小朋友充分发挥自己的想象力，联系已有知识识记字母，生动有趣。
课后全体语文教师集聚一堂展开研讨，葛老师和陈老师先与大家交流自己本堂课的设计意图、目标达成情况和需要改进的地方。李亚琴老师肯定了金老师教学设计合理，教学细节处理得当，让学生通过智能交互技术在游戏中复习和巩固知识。黄晓娟老师认为陈老师能够在课堂教学中面向全体，关注学生主体地位，注重与学生的互动交流，同时关注学困生，指出读得不准的读音，对于学习能力各异的学生，教师做到了个别指导，因势利导，耐心细心。
最后大家就”运用智能交互技术促进小学生语文核心素养的提升“这个主题畅所欲言，各抒己见，交流分享。
(摄影：毛甜 撰稿：毛甜 审核：郑娟玲)
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