“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”在观看了2020年感动中国十大人物-----张桂梅的事迹后，我深受触动。视频中记录了张桂梅老师一日的生活内容。一声铃响，三两喧嚣，沉寂的校园开始苏醒，也预示着一天教学生活的开启：上课，巡视，看操，查寝……张桂梅老师就这样日复一日，年复一年的坚持着，满身的疼痛，阻挡不了她上课的步伐;生活的清贫，掩盖不了她一身的光华;清瘦的身躯，依然成为孩子的希望。
这让我不禁想到了，在第30个教师节来临之际，习近平总书记在北京师范大学同师生代表座谈时曾说，作为一名好老师，应当具备四大特质：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。面对习近平总书记提出的“四有”好教师，感悟教育楷模张桂梅的育人精神后，身为一名新教师的我感慨万千，也深刻意识到，自己的身上还存在着许多不足之处。随距离“四有”教师的标准相差甚远，但我也为我的教师生涯确立了明确的奋斗目标!
作为教师，我们的首要任务是传道，而我们教育学生的目的是教会他们追求真善美，因此，我们在大力倡导社会主义核心价值观的同时，也要积极传播中华民族伟大复兴的中国梦和中国特色社会主义的共同理想，我们要胸怀祖国和民族，也要积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，树立正确的理想和信念!
其次，作为教师，我们的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件。孔子曾说：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们在为学生无私奉献的同时，也要以身作则，遵守社会主义道德并弘扬中华传统美德，成为学生的榜样和领路人，尽心尽责地教育学生。
21世纪，是现代化的社会，是信息化的社会，也是全球化的社会，作为教师的我们，在与社会与时俱进的同时，也要树立终身学习的意识，全面提升各方面的知识和水平，在做到“授人以鱼”的同时，又能“授人以渔”，用自身扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，成为学生心目中知识渊博的好老师!
有人说：教育是农业，需要精耕细做;唯有用心，教育才会变得鲜活;唯有用情，教育才会在师生间绽放美丽的花朵。台湾教育家高振东先生说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”没有爱的教育，宛如无水池塘，终将枯竭。作为教师，我们要关爱学生，关心每一名学生的成长和进步，努力成为学生的良师益友。一名教师事业上的成就，源于一个“爱”字，因为有了这份爱，荒芜的土地上才会生长出一片片美丽的园林;有了这份爱，校园里才会传播着一个个动人的故事;有了这份爱，我们才会无怨无悔地青春播种在讲台上;有了这份爱，学生们的心里才会竖起一座座永恒的丰碑。
“一年树谷，十年树木，百年树人”，教育的最高目标是把学生塑造成有精神有思想的大写的“人”;教育就是让每棵树不受虫害，茁壮成长，让苹果树结出苹果，让梨树结出梨子，让不结果子的树各有所用。就让我们做快乐的园丁吧，耐心的守在自己的芳草园中，心有暖阳，静待花开。
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