责任是一种与生俱来的使命——正所谓“天地生人，有一人，当有一人之业;人生在世，生一日，当尽一日之勤”。一名合格的教师，首先要具备的是什么，有人会说：是扎实的基本功、是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感。否则，一切都无从谈起。试想，如果说医生手里那把小小的手术刀可以操纵人的生命，那么教师手中的那根粉笔就可以草拟孩子的未来;如果医生一个微小的疏忽可能丧失一条生命，那么教师一个微小的疏忽就有可能扭曲孩子的灵魂。
在这几年的教学经历中，我深刻体会到教师是一个平凡的职业，没有鲜花掌声，没有轰轰烈烈。但正是在这一个个平凡的小事中，我理解了教师的崇高、教师的伟大。
我身边的许多老师，他们默默耕耘，甘于奉献，散发出光和热，照亮着他人，温暖着他人。他们每天用自己的实际行动、一言一行感染着学生、激励着学生、关爱着学生。记得有一年，我班的巢嘉鑫同学在打扫卫生时不小心从凳子上摔下来，把下巴磕破了，顿时鲜血直流，染红了鞋袜。当时正好有位老师正好在楼下，他二话没说，抱起受伤的学生就往自己的车上送。然后叫我与他一起去医院给孩子包扎。跑到医院时，冀老师已累得气喘吁吁，但他顾不上歇会儿，急忙喊来医生给学生做检查。闻听医生说没什么大事，处理下伤口就可以了，此时的他才长长地舒了口气。这位老师用自己的实际行动诠释了什么叫师爱，也在我们心中树起了不朽的丰碑。
我的同事郑老师一位优秀的班主任。她爱岗敬业，责任心强，有着丰富的班级管理经验。无论是在班级纪律，还是在班级卫生等方面，王老师都管理得井井有条。对待平时的工作和教学总是一丝不苟，数不清多少次我看到她和学生促膝谈心，和家长沟通交流的身影。她总是用一颗赤诚的心去包容、理解学生，所以在她的班级，孩子们热爱学习，乐观向上，一张张稚气的笑脸总让人感受到春天般的温暖。从这些点点滴滴中，反应的是她对教育的执着和专注。很多她教过的学生下课或放学后都要来与她谈谈学习或生活，对于不适应新环境的孩子她更是循循善诱，正面鼓励!
这样默默付出的老师还有许多，他们用自己的实际行动影响着一批又一批的学生。渐渐地，我也体会到，作为一名老师，你如果播撒了爱的芬芳，就一定会收获爱的甘甜。
记得有一天，我去班里上早读，一个学生跑过来告诉我说刘森同学肚子疼，我过去一看，可不，他正皱着眉头，趴在桌子上呢。我询问了一下情况，猜想可能是早晨奶奶骑车送来，喝了凉风，就赶紧到办公室倒了一壶热水，给他倒了一杯热水送去。他接过水杯，嘴唇动了动，没有说出话来，显然很激动。下了第一节课，我问他是否还疼，他笑了笑说：“不疼了”。这个学生虽然言语不多，但从他那腼腆的笑容里，我知道，他的心里装着一份感动。或许是我不经意间的一点关心打动了他，从不善言谈、不爱表现的他也开始举手发言了，看到自己的关心有了回应，我的心里也暖融融的。
我有时问自己，师爱是什么?现在我想说：也许，师爱是学生生病时，一句关怀的话语;也许，师爱是天气转凉时，一句热心的叮嘱;也许，师爱是学生进步时，一个鼓励赞赏的眼神;也许，师爱是学生思想波动时，一次敞开心扉的谈话
教育，要用爱心去浇灌，才会结出累累硕果;师德要用爱与责任镶边，才会散发熠熠光芒。教育是崇高的，教育是伟大的，在教育的这方热土上，让我们倾注全部的热情和爱，去播撒更多的，更多的希望的种子吧!
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