六月教学反思2（朱星宇）

　　《数据的收集和整理(一)》教学反思

　　本节课的教学是在学生学习过简单的分类的基础上教学的，这是学生第一次接触简单的统计活动。通过这部分内容的教学可以使学生初步体验数据的收集、整理和分析过程，初步积累效据整理和分析的经验，为继续学习收集和整理数据，描述和分析数据，认识统计表和统计图打下基础。

　　整节课的教学从现实的情境出发，让学生经历分类整理数据，用自己的方式表示数据的过程，学会按不同的标准对数据进行分类整理，感受分类标准与分类结果之间的联系，渗透分类思想，培养了学生的数据意识，达到了教学目标。  不足之处：如：1、每个环节的收口语不到位。2、学生交流不够充分。3、学生用自己喜欢的方式记录分类整理的结果这一环节，不够放手让学生自主探索。