课堂教学反思——汤俊琳

　　我的体育教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，这样有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极炼，对学生本身体质的增强起到了很大的作用，从而较大地提高了学生的体育成绩。

　　整个体育教学，如果突出实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极殺炼，又使学生在学习过程中感快，养成锻炼身体的习惯。在教学过程中，在要求学生完成动作或训练时，有必要降低能度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐，顽拼的体育精神。在努力提高教学质量的同时，充分利用教材中的好的内容进行思想教育。还能培养学生爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。