三月教学反思1（韩银）

　　本单元围绕“关爱”展开，《千人糕》这篇课文通过爸爸的话，让同学们理解一块普通的米糕被称为千人糕的原因，从而懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。课文的重点是认读生字、学会生字，有感情地朗读课文，了解一块普通的米糕被称为千人糕的原因。

　　1.导入设悬，激发兴趣

　　让学生带着思考步入对课文的认识，基于这一点，学生能较快找出文章的中心，从而从客观上实现对文章的突破，在细节的处理上我注重口语训练，表达情感，因为口语表达训练是语文能力的外延，在读中加以认识，在认识中加以理解，在理解后方有感悟。

　　2.随文识字，通过多种形式的读，领悟文中的情感。

　　本篇课文的教学我采取了随文识字，通过词串，让同学们掌握了本课的多音字，了解了米糕的制作流程以及熬糖所需准备的材料，初步感知了课文，通过组词﹑加一加﹑联合实际生活识字等方法加深了同学们对生字的理解和认知，同时充分利用课文中的插图﹑语境，通过朗读，让同学们充分感受到孩子对于米糕心情变化。

　　3.延伸拓展，感悟生活

　　“特别”“才能”的一词多意的理解，充分调动起了学生学习本文的兴趣，丰富了语言实践，强化了积累价值。