3.1《元日》一课的技术运用（郑娟玲）

导入部分播放《中国诗词大会》中6岁女孩的参赛片段，从12个字中识别诗句“飞流直下三千尺”，说出“谁言寸草心”的下一句，激发学生学习古诗词的兴趣。孩子们看得兴致勃勃，嚷嚷着“我也要去参加这个比赛。”

课文出示用的是西沃白板里的学科工具“古诗词”，可以直接听范读，可以看诗词概述，诗人简介，还可以查看诗句翻译，如下图，根据需要随时调取，非常方便。

理解诗意时也用了一些小视频，帮助学生理解诗意，感受古人过春节时的热闹气氛。

小结部分用了课堂活动中的选词填空，如下图：

拓展部分用了两个课堂活动，一个是“知识配对”，让学生讲诗句和节日配对，除了今天刚学的春节，还拓展了端午节、元宵节、七夕节、中秋节；另一个课堂活动是“超级分类”，是将日期、习俗拖拽入相应的节日图片中，如下图。

使用课堂活动时要注意避免个别学生的替代行为，可以先让学生独立思考，回忆诗句，根据古诗中描述的内容选词填空，然后用班级优化大师，随机抽取学生上前操作，像选词填空之类的，一个学生做完后，可以让其他学生来检查，如有问题，再请一位学生来“修改”，最后再让电脑“检查答案”，就是尽量扩大学生的参与面，放大活动的价值。