青年教师的发展关系着学校的未来，为了提升青年教师的课堂教学能力，让青年教师迅速成长起来，10月15日上午，我们邀请了孟河实验小学姚灵娣校长参与并指导我校青年教师课堂教学。
本次教研活动由朱星宇和蒋玲这两位青年教师分别执教研讨课——《认识线段》、《解决问题的策略》，两节课很好的呈现了我校数学教研组的研讨成果。两节课的教学板块清晰，教学活动环环紧扣，层层递进，课堂教学有张力。朱星宇老师的《认识线段》，充分展现了低年段教学风格，由学生感兴趣的哪吒和敖丙导入新课，让孩子们在兴趣盎然中，学习并掌握有关线段的知识，同时，也在巩固练习中渗透了基本数学思想方法，在师生、生生积极的互动中推进课堂，激发了学生主动思考和探究的欲望。蒋玲老师的《解决问题的策略：一一列举》是一节非常典型的策略课，无论是蒋老师精心的教学设计，巧妙的课堂构思，还是学生的积极配合，踊跃发言都给我们留下了深刻的印象。整节课教学环节推进高效，蒋老师以她沉稳、知性的教学风格，带领学生徜徉在探索数学知识的海洋中。
课后，姚校长分别对两位老师的课做了详细专业的点评，从谈教学设计到课改理念，从谈老师的专业素养到上课时平实的教风，姚校长精辟的点评给了老师们莫大的鼓励和鞭策，对于他们的专业发展起到了较好的引领作用。最后，姚校长希望青年教师在日常的教学工作要“抬头看看天，埋头扎实走好每一步”，希望青年教师要多听听课，多上上研讨课，提升自己的专业水平和教学能力。她的指导和点评不仅为两位青年教师的发展指明了方向，也让在场的所有数学老师都受益匪浅。
毋庸置疑，今天是忙碌充实而又收获满满的。全体数学教师都沉浸在浓郁的教研氛围中，聆听姚校长的指导，碰撞出智慧的火花，收获着知识的喜悦。既为青年教师们提供了有效的指导，又进一步促进了学校教科研文化的发展。
(撰稿：朱玲 朱星宇 摄影：周爱英 朱玲 审核：郑娟玲)
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