四月读书笔记（韩银）

　　最近两周我仔细读了裴娣娜教授的《教育研究方法导论》，对这本书深有感触。尤其是这本书中介绍的核心内容——教育研究的各种方法和教育研究方案的构思和设计。

　　《教育研究方法导论》全书对教育研究方法的一般原理，教育研究的构思和设计，教育研究的基本方法和教育研究结果的分析与评价，进行了全面系统的论述。在这本书中，作者广泛地借鉴吸收了自然科学、社会科学、思维科学方法论方面的成果和研究方法。纵观本书的四编，我认为作者大体是按照研究假设、研究过程和研究结果这一过程为线索来写的。在第一编大致综合讲述了一般的理论问题之后，裴娣娜教授从教育研究的构思与设计、教育研究的基本方法即研究的过程、教育研究结果的分析与评估三方面系统地阐述了教育研究的思路和框架。

　　通过阅读这本书后，结合课程所学的内容，我对这本书的一些内容感悟比较深，收获也比较多;同时，我也通过自己的思考，从我的角度发现了书中的不足。在阅读过程中，我认为这本书中出现的许多专业术语和概念是一大难点，理论知识薄弱的我就需要去仔细理解分析和查阅资料来进行分析。但最重要的是，通过阅读，我了解了教育研究的三个基本组成部分：构思与设计、研究的基本方法、研究结果的分析与评估。还掌握了教育研究的五个基本方法：历史研究法、调查研究法、比较研究法、实验研究法和理论研究法。因此，裴娣娜教授所谈的教育研究规范的步骤和方法对我日后的论文写作、问题探究以至于教学工作都是很有帮助的。