2019年12月10日，万绥小学语文组齐聚二(2)班，共同聆听了葛文婷老师执教的《狐狸分奶酪》。葛老师本节课以“读”贯穿始终，把“读”落到了实处。
葛老师的课堂中初读让学生掌握文中生字词，达到把课文读正确、读流利的目的。再读课文，引导学生抓住“吵”“嚷”以及揣摩狐狸和熊哥儿俩的内心来分角色读。让学生结合生活实际,发挥想象，哥儿俩会怎么吵?在老师的引导下，孩子们逐渐走进人物内心，读出感觉读出味道。每次朗读，都有要求、有目标的达成,由浅入深，层层深入,让学生在一遍又一遍的诵读中理解文本，与故事中的狐狸、熊哥俩融为一体。
展示课结束之后，全体语文老师在会议室进行了教研活动。在聆听了葛文婷老师的课后反思之后，全梦寒老师、朱玲老师分别对课堂教学中的优点给予肯定，同时又指出存在的问题。如全老师肯定了这堂课的整体设计，部分生字教学方面仍需改善。
最后，在一片思维的分享和激荡中，本次教研活动顺利结束。相信本次活动后，老师们又有了成长和提升。
(图文：韩银 审核：全梦寒)
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