“四季”的活力

　　10月29日下午，陆陈波老师在一(1)班执教《四季》，全体语文教师参加了本次语文教研活动。

　　课上的陆老师，教态大方自然，温和亲切，通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种有季节代表性事物的描述，表现四季的特征，让同学们在课堂中感受到了四季的不同魅力。在认读课文的同时，陆老师采用了多种识字方法和朗读形式，帮助同学们读准字音、识记生字，课堂氛围十分融洽。

　　听课结束后，全体语文教师在会议室进行教研活动，李亚琴老师、黄晓娟老师以及蒋校长分别对课堂教学中的优点给予肯定，同时又指出存在的问题并商讨解决的方法。如在识字方面提出二会字和四会字不同的教学方式，朗读课文时应注意朗读节奏，同时还需要指导同学们的朗读方式等。陆老师也积极反思自我，一一记录好这宝贵的建议。

　　在一片思维的分享和激荡中，本次教研活动顺利结束，相信本次活动后，老师们又有了充足的成长和提升。