10月8日下午，全老师在二（3）班执教《田家四季歌》，全体语文教师参加了本次语文教研活动。
课上，全老师的语言亲切自然，课堂设计衔接环环相扣，条理清晰。课堂伊始，全老师带领同学们品读秋季，感受秋季的丰收。在认读课文中穿插生字的教学，识字方法多样。接着研读冬季段落，从中感受农民伯伯一分耕耘，一分收获的喜悦之情。借助汉字识字规律识记四会字，巧妙地将识字与感悟语境相结合。
在评课环节，全老师的两位徒弟发表了自己评课意见，并谈了这一学期来学习的收获，纷纷提到全老师在平日备课中严谨诚恳的工作态度值得学习。随后，郑老师肯定了全老师完成了教学目标，建议课堂上应该培养学生独立思考的能力。最后，蒋校长称赞从全老师的课堂上可以看出学生课堂常规端正、教师基本素养能力强、互动工具开发有亮点，同时也指出：设计教学活动应把握特点，设计适合学生的活动；关注诗歌文本，凸显熟读成诵、以读穿插理解课文，带着情感读出四季的不同。
本次教研活动大家都受益匪浅，“青蓝工程”中新教师从课堂上学习到新的教学理念，师傅们也能从评课环节汲取众评，让课堂精益求精。相信在今后的语文教研课堂中，将会出现更多精彩纷呈的课！
（撰稿、摄影：黄晓娟 审核：全梦寒）
关闭窗口
打印文档