《给教师的5把钥匙》读后感 俞为民

“教师，应该是怎样的一个人”。

　　常生龙先生著的《给教师的5把钥匙》一书，这5把钥匙分别是拔高一层看教育、千方百计提高自己、有一颗学生的心、遵循学习的规律、保持积极的心态。这本书让我初步了解在教师的岗位上如何做好工作，如何发展自己的事业。

　　第一把钥匙——拔高一层看教育。处于纷繁的人世中，身边有太多的事扰乱我们的心，每天的工作更是让我们身心疲惫。只有当我们拔高一层看教育才能更好的把握未来教育的方向。第二把钥匙——千方百计提升自己。优胜劣汰是现代社会所有工作岗位的规律。而千方百计就是要充分的利用好时间、空间、人员，汲取他人的经验，坚持自己的自我修炼。作为一名人民教师，当下知识的更新速度一个不学习不提升自己的教师更本无法满足一群求知若渴的孩子；同时作为一个教师只有提高自己才能更有效的教育好学生，面对千差万别的学生，教师只有道德、能力。学识、修养等全方位提升才能更好的走进学生的心灵，有的放矢的进行教育。第三把钥匙——有一颗学生的心。经过生活的洗礼仍然能有一颗学生的心是非常难的。在纷繁的世事中学会了公正地看待身边的事物，因此作为教师更应该时刻保持一颗学生的心，以学生的角度去思考是不是忽略了学生的智力水平、知识经验和内心情感。第四把钥匙——遵循学习的规律。作为教师不能一味的希望学生的成绩知识一蹴而就，更应该理解学习是一个从量变到质变的过程，应该注重学生能在日常学习中的积累。不能期望学生一教就会、一做就对，要面对学生的差异，要给学生熟悉和理解的时间，要依据学生的“最近发展区”布置适当的可触及的学习任务。第五把钥匙——保持积极的心态。教师是一份辛苦的职业，有领导的升学的压力，有学生的调皮顽劣，有同事之间的竞争合作，要承担儿女、妻子或丈夫等多种角色。因此在无法改变客观条件的情况下，我们就应该保持积极的心态，提升自我素养，坦然的接受自己的不足与失败，学会悦纳自己学会创造调动积极情绪，让积极的情绪成为自己前进的动力。