黄晓娟：“走出去，总会有收获”

培训心得体会

——“走出去，总会有收获”

黄晓娟

作为一名新教师,外出学习、听课或参加其它教研活动，都是学习的大好机会,可以取得不少教学经验。两天时间里观摩的6节课，充分展示了他们不同的课堂教学思路。不同的教师演绎不同的风采，感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴，听他们的课就是一种享受。置身于课堂教学中。专家们把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享，幽默风趣，让人久久难忘。

让我深受启发，谈谈在学习后的一些体会。

首先，必须对教材充分理解和掌握：

对教材进行深入的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好。教材的理解是对教学做充分的准备，只有知道上什么，什么是重点、难点才能上好课。学生也就学得轻松愉快。听了这几位优秀教师的课，使我深有感受他们对教材理解透彻，真正把学习的主动权还给学生，真正做到以学生为主体，以教师为主导，扎扎实实地上好每一堂语文课。

其次。要注重学生能力的培养：

在教学中，教师不仅要让学生掌握新知，更重要的是要重视培养学生的能力。在教学新知时，都是让学生自己去观察、发现、探究新知的，并且互动形式多样，注重主体参与。

现在，有了目标该如何出发？

1、提高的自身素质，阅读专业教育书籍。

书是教师专业成长的重要方式和生命状态。学校是读书的好地方，教师要终身读书，读好书，读书方能立己，才能成为一个追求精神独立的思考者、探索者、创新者；读书方能在别人的思想之下建立自己的思想并能尝试着用思想点燃智慧的课堂。几乎所有受学生尊敬的教师都有一个共同的嗜好——读书，教学的智慧和灵气，正是得益于教师广博的知识积累和深厚的文化底蕴。让读书成为一种习惯，通过读书塑造儒师之魂。教师首选读物是专业教科书，教师必须精读细嚼专业书籍，围绕专业构筑的专业框架。其次，文学书籍的熏陶，能够使心灵变得柔软，哲学书籍能改变思维方式，为教学开启第三只眼。

2、总结教学的得失与成败，对整个教学过程进行反思。

教育思考使教师不断修正教育实践，总结、提炼教育经验，理性的实施科学教育。总结教学的得失与成败，对整个教学过程进行回顾、分析和审视，才能形成自我反思的意识和自我监控的能力，才能不断丰富自我素养，提高自我发展能力，才能冲击原来根深蒂固的传统观念，以改进自己的教学行为从而使自己终站在教学改革的前沿。

短短的观摩学习已结束，在以后的教学中，我将更加努力学习，取长补短。接下来我需在工作生活中多读些书，做到厚积而薄发，以此次观摩活动为契机，继续好好研究教材，思考教学，组织教学，增进自己的教学水平，给孩子们呈现一堂堂精彩的语文课，让孩子们在语文的世界里快乐的学习成长。