朱玲：学习心得

三月，桃李尽开，春暖花开，在这阳光明媚的日子里，我们去参加了名师教学观摩活动，这次活动给我带来了很多的意外收获，也让我受到了很大的启发和感悟，更让我明白了学无止境的深刻和无穷。

在这两天的观摩和学习中，王崧舟老师的《爸爸的花落了》，让我感受到平凡父亲对女儿深深地牵挂和用心良苦；罗才军老师的《闻官军收河南河北》，让我知道古诗的表达是含蓄而又丰富的；何捷老师的《你的特长》，让我明白一篇作文的完成是需要片段的积累......

这些经验丰富、充满智慧的前辈们，用一堂又一堂精彩纷呈的课堂，传达着他们对小学语文教学的理解和创新，传播着他们对小学语文教学的观点和理论，弘扬着中国传统文学对学生成长的熏陶和不可缺少。

不仅这些，杨红兵老师的《我想》，让孩子们尽情享受在美妙的春光之中；赵远利老师的《言说自我》，用文言经典让孩子们尽情挥洒语言的魅力；林老师的《图书里的味道》，以绘本的形式让孩子们尽情品味书中百味......看着孩子们沉浸在课堂之中，沉浸在老师的教学之中，看着孩子们像阳光下的幼芽，尽情吮吸着知识的甘霖，我内心激荡，名师们充满节奏的课堂，我受益匪浅。

我虽然是一名新教师，在这些课堂和讲座中，我收获了一些在学校和工作中很难学到的经验与方式。听了数位专家、领导颇具特色的讲座，他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，让我在我今后的工作和学习中有了很大的借鉴，也对我的教育教学工作起着不一样的引领和知道作用。

在这些讲座中，名师们分享自己对教学的设计，对课本的解读，对知识的理解，以及一些他们在教学过程中积累的经验和收获，而我们是“踩在前人的肩膀上”，所以，在作为一名教师的同时，我还要成为一名学习者，不断的学习和接受新的教学方法、教学思想和教学理念，并从中删选出对自己的教育工作有帮助的信息，不断的思考、摸索，要让课堂成为学生的课堂，要教学活动以学生为中心，用现代化的教育教学理念，结合信息技术，让自己的课堂丰富起来。

通过这次培训，我还知道了教师的责任是让学生学到学习的方法而不是简单的接受知识。叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教。而我在我今后的教学过程中，也要时刻牢记这点，“授人以鱼不如授人以渔”，教会学生怎样学习，才是一个教师最终的目的。为了达到这个目的，只有在不断的学习和工作中接受新知识，掌握新方法，并把这些新的知识和方法教给学生，让学生从一个被动的接受者，成为一个主动的学习者。

作为一名新教师，虽然在学校里已经经受了扎实的理论教育，但在实践和经验方面毕竟有所欠缺，而这次教学观摩，让我可以从专家和学者的教学和讲座中总结出经验，从而运用到自己的实践中去，让自己的教学在前人的基础上，迅速的成熟和丰富起来。