想要撰写一篇优秀的论文非常不易，怎样快速提高自己的写作水平，增强自己的科研能力呢？我主要从以下四个方面来谈这个问题。
一、素材积累，功在平时。
日常教学工作何其繁琐，要想积累素材就要做个有心人。在平时工作中觉得自己做的成功的地方，就可以用随身的笔记本记下来，日子久了，积少成多，素材就不缺了。例如班主任在班上为了一个孩子的转化费尽心力，经过一年以后，这个学生有了很大的转变。在这个转变的过程中班主任使用了哪些教育方法，选取其中最有效最关键的记下来，最后总结整理，形成个别学生教学案例，这就是一篇很好的德育文章。
很多老师平时上公开课，在磨课的过程中不断改进，最后将这节课最精彩片段记录下来，运用教学理论加以阐述，就是一片很好的教学论文。最后成熟的教案配上教学反思就是一篇成功的教学设计。只要做了，就一定有收获，善于总结收获，积累经验，形成文字，就是一个好的开始。
二、论文的分类
第一类是教学类。主要是教学设计和教学论文。写的是和教学相关的内容，教学设计是最容易的，每个老师都要备课，每天都在写教案，一篇优秀的教案，加上先进的教学理论，即可成型，其侧重点是课。例如《买票问题》就是根据三个典型例题的教学来写的，重点是谈如何引导学生体会和比较这三个例题的相同点和不同点，培养孩子缜密的思维。教学论文则侧重教学理论。虽然文中也有教学片断，但是片断是零散的，是为了形象具体的阐述某种教学理论而设置的。教学理论一定不是作者所创造的，青年教师还没有这种水平。在原有的教学理论上加上自己的思考，有自己对这种教学理论的深入理解既可。
第二类是德育类。德育类可以写个别学生教育案例，这种主要是围绕一个学生来写，根据这个学生出现的具体问题，选择合适的教育理论来教育他，最后取得了怎样的教育成果，这就是一篇优秀的个案别学生教学案例。另一种德育论文也是阐述某种教学观念，可以是自己的观点，也可以是对已有先进教学观念的思考和运用。
第三类是教育技术类。例如课件的制作，微课的制作，电子白板的运用，都是与教育技术相关的。从技术的角度来写论文，可以是详细介绍某种技术的使用方法。也可以是某种信息技术运用在你的教学中给了你怎样的帮助，你的课堂，发生了怎样的改变。具体的也可以附上使用了该教学技术的课堂教学片断。
三、确定中心，围绕展开。
积累了素材，明白了分类可是还是无从下手？那是因为没有一个好的思路。平时要多注意学习，留心教育的最新动态，一篇时刻走在教学前沿，阐述新的教学理论的文章，往往更容易得到读者的青睐。选择一个读者感兴趣的标题，就迈出了成功的第一步。
第一步，提纲挈领，赋之以骨。写论文要先确定中心思想，想好题目，围绕展开。确定自己想从哪几个方面来阐述这个问题。第二步，充实内容。也就是我现在在做的。大目标已经划分为小目标，我只需要将每个观点详细说明、论证，这篇文章就能初步成型。作者们各有文采，能够用词华丽当然好，朴实动人也别有风味，只要了解自己的风格，最适合的就是最好的。文中出现的观点在于精，不在于多。对前人的成熟教学观点加以阐述，用自己的教学实例来论证它，这就是你自己的东西。没有必要从观点到论据都是原创。阐述你认同的观点，就是迈出了成功的第一步。假以时日，成了教学专家，再来将自己的观点推荐给读者。
四、修改润色，承转启合。
由观点和论据形成的文章已经初步成型，但是难免生涩。一篇好的文章，必须如行云流水般自然方可。那么就需要在段与段之间增加一些承转启合的语句，使这盘美丽的珍珠一线穿成美丽的珠链。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。青年教师只要善于积累，勇于拼搏，潜心修炼， 自我磨砺，终会有所收获。
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