——记万绥小学暑期校本培训之“课堂转型”专题讲座
课堂教学是深化素质教育，实施课程改革的主渠道。课程文化变革中的各种矛盾都聚焦于课堂教学之中。新的课程理念、课程标准只有通过新的课堂才能解决问题。万绥小学从2012年10月开始以推广“小组合作学习”为抓手深入推进课堂转型，从而进一步推动课程改革、落实素质教育。
一路走来，从刚开始的坚定态度，到分层推进，再到逐步明晰方向，可谓有喜有忧，有苦有乐.其间，虽积累了一些成功的经验，但也不乏困惑和迷惘。为此，8月25日下午，我们特别邀请了新北区教研室的薛辉主任来校，为我们作了题为《课堂转型：立场和使命》的专题讲座。薛主任先带大家明晰了“课堂原型”、“转向何处”和“如何转型”三个问题，然后从课堂转型的立场和使命两大方面阐述了课堂转型的方向和具体路径。薛主任的讲座语言生动，案例详实，深入浅出地为我们澄清了正确的理念，构建了合理的行动框架，使我们获益匪浅。
推进课堂转型，打造“和乐”课堂，是一项艰巨而长期的任务。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，唯有坚定信念，加强学习，积极实践，才能迎来我校课程改革的春天！（ZJL)
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