万绥小学英语备课组工作计划
(2017-2018学年第一学期)
本学期,我校英语备课组工作将立足于本校的实际,认真学习、深入贯彻市、区教研组的指导精神,以育人为根本,以课程改革为中心,以新课标为指导,转变教学观念,改善教学行为,将教研活动与教师的课堂教学紧密地联系起来,提倡教后反思,从教学实践中发现问题,并通过交流、探讨,积极探索解决问题的策略和方法,为教学教研制定计划、措施和方法,从而为我校的英语教研工作进一步落到实处而打下坚实的基础。
工作重点:
一. 学习教育教学理论,转变教育观念
1、继续组织教师对教育教学理论的学习,系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章,探寻以先进的、正确的教育教学思想,切切实实地改革课堂教学,提高教学效益的途径和方法,将素质教育的要求真正落实到学科教学中。
2、组织教师继续认真学习《2011英语课程标准》,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为学生终身发展服务。要求教师们将课程标准中阐述的内容努力内化成自己的教学思想,逐步体现在自己教学的一言一行中。
二.加强青年教师队伍建设,提高全体教师业务水平
拥有扎实的基本功是年轻教师成长的坚实基础。学校将利用各种可能请有经验的老师来听课,并结合本校的实际,在校内组织开课活动。听课老师要充分利用教研时间积极对授课者进行评课,上课教师则要及时反思,纠正教学中的不足。本学期我校英语组教师每人至少将开两堂研讨课。
三.全面关心学生,促进和谐发展
1. 加强对教师的师德教育,要求教师公平地对待每位学生。特别要关心学习有困难的学生,尊重和信任他们,寻找他们身上的闪光点,鼓励他们自尊自爱,要求上进。另外,教师要认真分析这些学生的情况,采用适合他们发展的方法,耐心帮助和辅导他们,促使他们进步。充分利用课余时间,合理安排辅差工作,确实定好学困生名单,制定辅差内容和时间地点,有效地提高辅差质量。
2. 培养学生良好的英语学习习惯,课后及时完成作业,认真做好预习复习。根据不同的话题,创设情境,提高学生英语情景交际能力。
3.积极开展各种生动活泼的英语课外活动,增长知识,开阔视野,发展智力和个性,促进学生的发展。本学期将继续开展快乐英语阅读的校本课程。
英语教研组活动安排
时间:周四下午第一、二节课
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教研组长:毛自勤 |
备课组长:毛自勤 |
分管行政:陈卫东 |
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本学期研究主题:基于小学英语教师话语分析的课例研究 |
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周次 |
内 容 |
周次 |
内 容 |
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2 |
1教材分析 2备课组计划的确定 |
14 |
1、集体备课:五上U4hobbies(张文斐) 2、教学反思交流
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1、集体备课: 五上U1 Goldilocks and three bears (毛自勤) 2、教学反思交流
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16 |
1、集体备课: 四上u6At the snack bar(郑泽鑫) 2、教学反思交流 |
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5 |
1、集体备课: 三上u4My familiy(郑泽鑫) 2、教学反思交流
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18 |
1、集体备课: 六上u7protect the earth(潘林燕) 2、教学反思交流
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7 |
1、集体备课: 六上u4then and now(潘林燕) 2、教学反思交流 |
20 |
1、集体备课: 五上U8 Dolls(毛自勤) 2、教学反思交流
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11 |
1. 期中反思 2. 交流与总结 |
22 |
1梳理本学期工作,思考下学期研究计划安排 2盘点每位成员的发展,明确下学期发展方向 |
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