2017年6月8日,“青果在线”第二小组子课题观摩活动在万绥小学开展,来自本子课题二组其他兄弟学校的教师也共同参加了此次活动。
在未来教室里,我校的郑泽鑫老师带来了《Chinese Festivals》,用节日视频引入本课主题,利用练一练、拼一拼等多媒体互动支持学生学习过程,作业设计彰显数字化学习的优势,学生充分自主学习。接着秦雨笋带来了《圆的认识》,在信息化教学平台中及时汇聚学生资源,让学生完整经历观察、发现、验证、总结、提升的学习过程。这两节课上,学生人手一台平板,多媒体与网络完美结合,在线交流、在线师生间、生生间的互动快捷、及时,使反馈与评价、当堂检测成为现实和可能,这样的课堂更加丰富、生动和有趣,真正实现了以学定教的课堂高效。
两节课后,两位老师交流了课堂教学设计和对数字化学习课堂的心得体会。与会者一致认为,数字化学习的理念比形式教学更重要,教师不仅仅要用技术来支撑教学,更要学会用技术重构教学,更新教育理念、变革教学方式,真正让“课堂”变成“学堂”。 最后,薛家小学的姜博老师列举了许多数字化研究的案例,建议我们做好数字化研究项目必须用技术解决教师原有教学中的疑难杂症,解决问题才是数字化课堂的追求和根本。
先行者,必定遇见荆棘。但迈过荆棘之后将会迎来繁花盛开。愿我们在数字化学习的研究上做一个勇敢的践行者,且思且行,且行且思,在新北教育的热土上,不断打造互联网+时代里更加适合每一个孩子的教育天地。

