随着基础教育课程改革的深入，研究性学习成为中小学教育的一个重要内容。万绥小学积极践行新课程理念，全面推进经验性活动课程，并将研究性学习作为活动课程的一个重要内容。2016年11月28日下午，为了提高各位老师的研究性学习课程执行能力，指导老师们梳理、提炼研究性学习的成果，万绥小学在阶梯教室举行了研究性学习研讨会。
本次活动由俞为民老师主讲。会上，俞为民老师熟练运用PPT，深入浅出地向老师们介绍了什么是研究性学习、研究性学习的特点、研究性学习课程的意义，并且就“研究性学习”的目标、内容，以及实施要求了作有效指导。
接着，蒋丽清校长强调了研究性学习活动的开展对于提升学生的探究能力，培养学生策划、归纳、总结、拓展等相关的核心素养所具有的重要意义。最后，蒋校长对“新北区中小学研究性学习成果评比”的相关要求进行了详细的解读，要求各位任课老师扎实推进研究性学习的实施，指导学生提炼研究性学习成果。
本次研讨会的顺利举行，为万绥小学研究性学习的高质量实施提供了保障。
（撰稿：裴如梦 审核：郑娟玲）
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