我国的传统节日是很丰富的，尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化，它是民族文化的重要组成部分。丰富的民族特色和文化底蕴，更是中华文明立身传承之本。因此，引导学生探究我国的传统节日，并籍此了解中华民族的历史、文化成了综合实践教学的重要组成部分。
前期，万绥小学六（1）班以“走进佳节话中秋”开展了语文综合性学习活动，孩子们首先在老师的指导下确定了五个小课题：A、中秋节的由来； B、中秋节的习俗；C、中秋的月饼相关知识；D、中秋诗词欣赏；E、中秋节的故事、传说。然后通过上网下载、调查统计、参观访问、到图书馆查找资料、摘抄和拍照片等，开展了中秋节的课题探究。
11月15日下午第一节课，六（1）班开展了“中秋”主题综合性学习成果汇报，蒋丽清校长带领全体语文老师观摩了活动。课堂上，孩子们按照之前的分工，以小组合作的形式进行汇报，有的介绍习俗，有的吟诵诗词，有的表演故事……在交流月饼的相关知识后，孩子们又兴趣盎然地动手设计月饼图案：丹桂飘香、龙凤呈祥、花好月圆……孩子们用各种与中秋有关的花纹、代表美好寓意的文字传递着对亲朋好友的祝福，表达着对幸福生活的向往。
活动结束后，蒋校长对指导老师的精心准备、孩子们的精彩表现给予了充分的肯定，也对活动内容的板块设计提出了重建的思路，所有老师都获益良多。本次展示活动，既是万绥小学语文教研组研究的一个载体，又是学校课程综合化实施的一个缩影。在推进课程改革的路上，我们将一路前行，一路收获！（郑娟玲）
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