万绥小学2017-2018学年第一学期德育少先队工作计划

　一 、指导思想

　　以“立德树人”为学校德育和少先队工作根本任务，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以丰富多彩的活动为载体，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线的“大爱”教育，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育少先队工作形成我校特色。

　　二、工作目标

　　(一) 加强德育队伍建设，营造全员育人氛围

　　(二)常规教育常抓不懈，常规管理精细化

　　(三)德育活动多样化，落实“大爱”教育

(四) 根据学生年龄特点，构建“大爱”成长体系

　　(五)密切家校联系，构建三维德育网

　　三、具体措施、方法

　　　(一)加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。

建设一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值日行政、值日教师和红领巾监督岗学生小干部检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

　　2、加强班主任辅导员队伍建设。

本学年，学校12位班主任中，无班主任工作经验的3人，另有1人仅工作一年。年轻班主任为学校班主任队伍注入了新鲜血液，同时也对班主任队伍建设提出新的要求。新学期，我们将对年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平，教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。本学期的班主任、辅导员培训，主要从明确岗位职责、工作条例入手，增强班主任、辅导员的责任意识。班主任、辅导员工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任、辅导员工作，鼓励班主任、辅导员主动认真地开展工作。开好班主任、辅导员每月例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。同时，积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，抓住市班主任基本功竞赛契机，积极组织参加班主任能力展示活动，努力提高全体班主任综合素养，培养骨干班主任。

　　3、加强少先队基础建设

　　做好大中队委员换届选举工作，建立健全大中队组织；做好少先队大队干部和值日生、节水员等梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

　　(二)常规教育常抓不懈，常规管理精细化

　　1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教导处和少先队大队部将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好行为习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值日行政、值日教师和红领巾监督岗学生干部常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

　　(三)德育活动多样化，落实“大爱”教育。

　　1、以校园礼仪为重点，上好“开学第一课”。通过主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升旗仪式，开学典礼上好 “爱国主义教育第一课”，并结合教师节、国庆节、建队日、中秋节、重阳节等，通过主题班队会、节日慰问等形式对学生进行教育，学习节日文化，培养学生的爱国之情、感恩之情，进行中华传统美德教育。

(四)根据学生年龄特点，构建“大爱”成长体系

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点合理安排活动重点，制定循序渐进的“爱”的成长序列。

年级	主题		名称	内容	时间
一	爱之	启蒙篇	星星火炬最闪亮	入队仪式	秋学期
二		礼仪篇	文明礼仪我最棒	文明礼仪	秋学期
三		成长篇	听生命拔节的声音	十岁成长仪式	春学期
四		体验篇	岗位体验我能行	综合实践周	秋学期
五		互助篇	相亲相爱手拉手	牵手成长	秋学期
六		感恩篇	感恩母校试翱翔	毕业典礼	春学期

(五)密切家校联系，构建三维德育网

　　1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

　 2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台(和教育、QQ群、微信群)等形式，使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

　　3、与家长联系，相互交流，共同配合，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长。利用各种平台，对家长进行环保宣传教育；与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育，利用“小手拉大手”的途径对家长进行“三节”（节水、节电、节粮）宣传教育。

4、班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。

附：（如有变动，另行通知）

万绥小学2017-2018学年第一学期德育(含少先队)活动安排表
时间	德育主题	内容
九月	规范常规 文明守礼	期初课程：“七彩夏日，活力假期”回顾 校园、教室布置（橱窗、板报、园地等） 开学典礼，大中队委员改选，组建护旗队 “我们的节日”之中秋 家长学校活动之习惯养成篇(一年级入学) 一年级入队准备（队知识、唱队歌） “快乐成长系列”之读书节（9月底至10月） 班队工作研讨（一）：区基本功竞赛；班队工作计划；班主任培训 第1期黑板报主题： 1. 低（新学期）2.中（好习惯）3.高（讲文明） 少先队名师工作室活动观摩（一）（外出观摩，区级，三片）
十月	生命教育 成长体验	“我们的节日”之重阳 一年级入队准备（队知识、系领巾），“红领巾教育月” 快乐成长体验周（四年级） 班队工作研讨（二）：班级静态文化建设评比；班主任培训 第2期黑板报主题：爱读书（读书节） 区少先队工作督查，区少先队“火炬工程”优秀活动、课评选 少先队名师工作室活动观摩（二）（外出观摩，参与展示，区级，四片）（猴灯展示）
十一月	科技创新 实践创造	一年级入队准备（队知识、敬队礼） “快乐成长系列”之科技节 家长学校活动之阶段总结篇 班队工作研讨（三）：主题中队活动观摩研讨（校内观摩，二年级） 第3期板报：爱科学（科技节）
十二月	感恩生命 积极锻炼	一年级入队仪式 “快乐成长系列”之冬季三项赛 “法制宣传日”系列活动 第4期板报：爱运动（冬运会） 班队工作研讨（四）：经验交流会 区少先队论文、优秀说课案例评选 少先队名师工作室活动观摩（三）（外出观摩，片级，四片）
一月	展示自我 评先评优	期末课程：“缤纷的冬日”寒假活动早安排 法制教育活动 班队研讨活动（五）：班队工作总结 班队工作研讨——班队文化建设总结 班主任工作考核，文明中队考核 学生休业式并进行寒假安全教育。 第5期板报：庆元旦
二月	融入社会 体验成长	“缤纷的冬日”系列活动 “我们的节日”之春节