一、活动目的:
以推动我校小学科技创新教育活动的开展为主旨,以打响科技特色教育品牌为工作重点,以科技创新为主题,通过举办科技节,进一步推动科技创新活动的蓬勃发展,提高小学生的科学素质和实践能力,在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围,全面推进素质教育。
二、活动口号:
★展开科学的翅膀,放飞科学的梦想
★科学在心中,创新在手中
三、活动要求:
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次科技节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力,筹划好赛程,有始有终。注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功地进行和完成。
4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行,各项目的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。
四、活动时间:2016年11月8日----11月30日
五、参加对象:万绥小学1至6年级学生
六、活动内容:
1. 1~6年级“我们爱科学”主题黑板报评比。
2. 1~6年级“画一画”科学幻想画评比。
3. 1~2年级“拼一拼”拼图比赛。
4. 3~4年级“摆一摆”七巧板比赛。
5. 5~6年级“试一试”纸桥承重比赛。
6. 3~6年级“转一转”魔方比赛。
7. 3~6年级“搭一搭”筷子搭桥比赛。
七、活动规程:
活动对象 |
项目 |
每班参赛人数 |
参赛办法及评选办法 |
时间 |
负责人 |
1-6 |
黑板报 |
从主题、内容,排版、字迹等方面综合考评;评出班级优胜奖若干。 |
11月21日 |
郑黎燕 | |
1-6 |
科幻画 |
2份 |
统一提供纸张;作品构思新颖、真实,不抄袭,充满想象力;标签注明参赛班级、姓名、年龄。评出个人一二三等奖若干。 |
11月25日 |
谭辉 裴如梦 |
1-2 |
拼图 |
3人 |
团队合作完成拼图,用时少者胜。评出班级优胜奖若干。 |
11月21日 |
郑黎燕 全梦寒 |
3-4 |
七巧板 |
3人 |
规定图形比用时的多少;自由创意图形比创意;评出优胜团队奖若干 |
11月21日 |
俞为民 郑泽鑫 |
3-6 |
魔方 |
3人 |
依次完成魔方的归位(6个面全部同色),比用时间的长短。评出个人一二三等奖若干。 |
11月25日 |
俞为民 郑黎燕 |
3-6 |
筷子搭桥 |
3人 |
每班派3名学生,各人只用18根筷子搭建一座桥,比用时间的多少,若时间相同则比桥的完整度、美观度。 |
11月23日 |
俞为民 张云剑 |
5-6 |
纸桥承重 |
3人 |
现场制作提供器材,用一张报纸设计出长30厘米,宽10厘米的桥(桥面20厘米)比桥的承重能力。 |
11月24日 |
俞为民 张云剑 |
八、其余活动
成果大展示,集中各班参赛中优秀作品,布置展台供全校师生集中观摩。
万绥小学科学组
2016年11月8日