2015-2016年第二学期德育工作计划

万绥小学2015-2016年第二学期德育工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、主要工作

1、把握德育总体思路，坚持以德育工作为首，加强德育队伍全民化建设，争做“有理想、有激情、有素质”的教师。

2、健全德育工作秩序，切实加强小干部队伍建设，努力发挥其应有的作用；进一步强化班、队的作用，设计并围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。 

3、丰富德育工作内容，积极开展各类活动，促进学生素质的全面提升。以《小学生日常行为规范》为主要内容，遵循“知行合一”的原则，对全体队员进行行为规范教育。

三、常规工作

1.抓好队伍建设，强化德育意识。

进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选 “优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用。

2.重视规范教育，养成文明礼仪。

继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。加强值日老师和红领巾监督岗的责任意识，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。

3.用好德育阵地，培养公民意识

继续发挥课堂教学等主渠道的作用，结合品社课、班会、升旗仪式、广播宣传等，利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

    4.关注学生成长，加强人格教育

   （1）开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观。

   （2）重视学生心理健康教育，积极开展心理课，关注学生心理发展，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。

   （3）真正落实对特殊家庭和学习困难学生的帮助工作。

5.整合社区资源，三位一体教育

    合理利用社区教育资源，引导学生接触社会丰富社会实践活动，采用"走出去，请进来"的形式，开展各项活动，以拓宽视野，增长知识，陶冶情操。

四、活动安排