各中小学：
为进一步提升全区中小学班主任的专业素养，建立一支思想好、理念新、技能强的班主任队伍，根据省、市有关文件要求，经研究，决定举办首届新北区中小学班主任基本功竞赛，现将有关事项通知如下：
一、 指导思想
以赛代训，以赛促建，锤炼骨干，打造优秀。普及班主任工作的基本知识和基本技能，搭建班主任风采展示的平台，推动全区班主任队伍建设，引领班主任专业发展，提高班主任工作素养。
二、 竞赛时间
1. 校级评选：2014-2015学年度第一学期。
2. 区级评选：2014-2015学年度第二学期。
三、 参加对象
全区各中小学45周岁（含45周岁）以下的在编在岗中青年班主任。
四、 活动安排
1.校级评选：
各校要结合学校实际，积极组织本校符合条件的班主任全体参与，把本次班主任基本功竞赛作为全校班主任的一次全员培训的机会。
笔试（权重40%）：10月下旬，各校自行组织符合条件的班主任全员参加，试卷由区教育文体局统一提供，按照全区统一的时间（25日左右）进行笔试，学校自行批改，笔试成绩上报至区教育文体局邮箱：xbqjywtj@{域名已经过期}。
面试（权重60%）：11月起，各校自行组织面试，12月12日前完成。学校面试时间和面试方案提前一周发至区教育文体局邮箱：xbqjywtj@{域名已经过期}。面试主要包括三个环节：一是教育故事演讲。采用当场抽签的方式，准备时间为20分钟，要求参赛选手依据抽签提供的主题讲述班级管理和学生教育中的故事，其中的得失成败和个人的专业成长，要有真情实感并渗透相关的教育思想和理念。二是模拟情景题。采用当场抽签的方式，准备时间为30分钟，要求参赛选手根据抽到的题目提供的具体情景，进行模拟性的体验和思考，提出解决问题的策略和方法。三是回答评委提问。在情景题回答完毕后，评委会依据回答情况进行提问，要求选手紧扣评委提出的问题，陈述观点。面试时间为15分钟，其中教育故事演讲为5分钟，模拟情景题为7分钟，回答评委提问为3分钟。
各校将参赛班主任的笔试、面试成绩按权重计算总得分，12月16日（周二）前按班级数的10%，择优报送区教育文体局参加区级评选。
2.区级评选：区级评选也分为笔试和面试两个环节（具体要求另行通知），按权重计算总得分后评出一、二、三等奖，并按推荐名额择优推荐参加市级大赛。
五、 评分原则：
1.主题班（队）会方案的评分原则
（1）主体性。凸显学生的主体地位，面向每一个学生的个性发展，尊重他们的特殊需要和兴趣爱好；强调学生的参与体验和亲身经历，重视学生在活动过程中的自我生成和创造性建构，为学生的自主性发挥开辟广阔的空间。
（2）针对性。贴近学生、贴近生活和贴近实际，聚焦一个主题，注重正面引导，紧密联系学生需求和班队实情开展教育活动。
（3）适切性。根据教育规律和学生年龄特点设计活动，目标贴切，主题鲜明，内容丰富，学生活动空间较大；形式多样，生动活泼，为学生所喜闻乐见。
（4）操作性。教育设计体现结构化，具有清晰的层次感，富有内在的逻辑性；实施步骤具体，过程完整，操作性强。
（5）创新性。锐意进取，立意新颖，方法和形式生动、多样，求新忌陈，不落俗套，具有时代特点，富有创意，体现新思路、新角度、新特色和新水平。
（6）规范性。方案书写有必要的元素，符合规范的设计体例；语言文字生动流畅，富有感染力；队会要强调仪式。
2.面试的评分原则
（1）基本素质评价：包括仪容仪表、语言表达、思维逻辑、临场应变等。
（2）专业素养评价：包括专业素养掌握程度、教育观念更新程度、教育目标适切程度、教育方法创新程度、教育效果体现程度等。
（3）个性特色评价：包括个性表现、思路新颖、活动富有独创性等。
六、 参考资料
1．中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》；
2.中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》；
3.教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》；
4．教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》；
5.《中小学班主任工作规定》；
6.江苏省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》；
7．江苏省教育厅组织编写：《班主任专业基本功》（齐学红、黄正平主编），南京师范大学出版社，2014年6月第2版；
8．2014年以来的国内外重要时事。
七、有关要求：
各中小学应高度重视本次班主任基本功竞赛工作，切实加强领导，认真组织开展本校的班主任学习、培训及选拔工作，积极为班主任参赛创造有利条件，提供各方面的支持，区教育文体局将对学校开展班主任基本功竞赛校级选拔过程进行随机督查。
新北区教育文体局
2014年9月24日
关闭窗口
打印文档