“语用”研讨共收益，教研活动促成长---万绥小学语文组教研活动

4月10日，周二下午，万绥小学语文组开展了以“语用”为主题的教研活动，三年级的裴如梦老师为全体语文老师展示了一堂优秀的“语用”研讨课，让这次教研活动收获满满。

周二下午，阳光灿烂，照在身上暖洋洋的，在万绥小学三年一班的教室里，也洋溢的浓烈的教学氛围------裴如梦老师正在教学《我应该感到自豪才对》。这是一篇童话故事，讲的是小骆驼被小红马说难看，它感到委屈，骆驼妈妈带小骆驼进行了一次沙漠之旅，让小骆驼明白自己的价值。裴老师用循循善诱的语言，用丰富多彩的教学形式，带给学生和老师一堂精彩的教研课。

裴老师在课堂一开始便直抒胸臆，把课题展示出来，以提问的形式让学生迅速进入课堂；随后，裴老师让学生寻找小骆驼心情变化的词语，从而体会小骆驼的感情变化；接着，裴老师以小骆驼的心情变化为线索，展开深入教学。随着下课铃声的响起，一堂精彩纷呈的研讨课结束了，学生和老师都有一种意犹未尽之感。

教研课结束之后，全体语文组老师齐聚会议室，就裴老师的这堂课，谈谈自己的感受和想法。虽然裴老师的这堂课优点和不足共存，但是，却为我们语文教研组的教研活动添上了浓墨重彩的一笔，大家收获颇丰。

（撰稿人：朱玲）