扎实专题研究，提升教研品质
——记万绥小学第四次语文校本教研活动
9月22日下午，万绥小学语文学科组第四次校本教研活动如期举行。本次活动由郑云方老师执教研究课《爱之链》，课后全体语文老师齐聚会议室围绕“高年段阅读教学中语用点的挖掘与训练”展开了研讨。
《爱之链》是六年级上册第二单元的一篇课文，文章通过乔伊帮助老妇人，老妇人帮助乔伊妻子这两件事情，告诉人们爱是可以延续，可以传递的。课文歌颂了人世间的美好风尚：人人都需要帮助，人人都应该帮助别人，只要人人都付出一点爱，世界会更美好。教学这一课时，郑老师注重引导学生抓住细节，体会人物性格，并且让学生通过小组讨论、汇报交流来掌握新知，整堂课郑老师紧紧抓住人物细节描写的语句，分析人物的心理、揣摩人物的性格、提升人物的形象，归纳文章的主旨，在学完课文整体总结后，郑老师设计了一个很好的写话训练“以‘乔伊醒来……’开头”写一段话，这既是课文内容的延续，也是学生情感的升华，更是一种精神的光大——爱的奉献。
课后研讨时，大家聚焦语用，发言热烈，充分肯定了这节课的价值，认为整节课体现了万绥小学全体师生所追求的“民主、合作、成长、快乐”和乐课堂特质。同时，大家就“语用点的挖掘如何更好地凸显文体特征，语用点的训练如何契合文本独特表达形式”谈了各自的思考，提出了重建的设想。
本次校本教研活动在蒋丽清校长的专业引领下，无论是备课、上课，还是课后研讨，都能紧扣研究专题，有效提升了我校的校本教研品质。(ZJL)
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