四月份教学工作反思 郑云方

期中测试情况简要描述分析

学生知识掌握较扎实，得分率为92%，如看拼音写词语、填字成词、按要求写成语、根据课文内容填空得分率较高；在改正错别字这一题上，一些学生失分较多。阅读上，阅读能力有一定提高，但还需加强训练。如选择正确的的字词或读音，理解词语意思，体会人物感情正确率较高；理解句含义、概括作者猜测的几种情况失分较多。

教学工作总结（备课、上课、作业批改、补差、教研组、备课组活动等方面简要总结）

课前能潜心钻研教材，精心设计教法学法。课堂上，注重学生自主学习能力的培养，注重学法的指导，不断提高学生的学习能力；同时能面向全体学生，促进他们共同提高。课后，能认真批改作业，做好提优补差工作。对学困生，我倾注了大量心血。能做好他们的心理疏导工作，增强学生学习的信心。在学习上，既能抓基础，同时又注意培养他们的能力。如能抓好学困生的背诵默写；阅读上采取了由易到难的原则，教给方法，逐渐学会运用。经过努力，这些学困生的成绩有了一定提高。平时能积极参加教研活动，做好记录，积极参与讨论。轮到自己上研讨课，能认真准备。

反思存在的问题

在基础知识上，有些学生错别字较多，应该让他们说请原因，及时纠正。阅读上，学生在回答问题上还存在不足，不能从文中找依据，有的即使找到了，也不能简洁地概括出来。 句子含义的理解是一个难点，没能抓住关键词理解，没能把握文章的中心，理解的方法还没有完全掌握。

下阶段的教学目标和措施

1.继续抓好基础知识，平时的要掌握的词语要提高正确率，课文内容填空要做好梳理工作，让学生牢记。2阅读要加强训练，各种题型都要让学生接触，并让学生掌握方法，灵活运用，逐步提高理解能力、概括能力组织表达能力及搜集有效信息的能力。