三月教学反思（毛自勤）

6B Unit3 A healthy diet教学反思

1. 通过story time 的学习，学生能使用一般现在时，同时知道频率副词的用法，在结合学生的日常饮食习惯，引导出学生的每日三餐的饮食，从而通过课文呈现出哪些习惯是好的，哪些习惯是不好，让学生在循序渐进中知道养成良好的饮食习惯对身体的重要性。

2. Grammar time主要讲的是一般现在时，在这个语法点上容易出错的是，首先如果主语知道第三人称单数时，就需要学生弄清楚第三人称单数有哪几类；其次需要知道动词的第三人称单数的变化形式。在本课时中还讲了几个量词的用法，这需要在课后做有关方面的练习。

3. Cartoon time 的教学中会出现一些难题，如学生掌握知识的程度不用，会为课堂的组织教学带来一些困难。教师在复习的设计中，就应该以游戏为主，让全班的同学都参加进来，让他们在比赛、游戏中进行复习，让成绩一般的学生进一步熟悉知识，达到查漏补缺的作用，让成绩比较好的学生进一步地复习、巩固。

4. Sound time 的教学任务主要是让学生知道字母组合ou 在单词中的发音，有的学生可能在当堂课上不能反应过来，需要学生在课前充分地预习。其次通过中西方餐饮文化的家少，再回忆好的饮食习惯有哪些，以巩固ticking time 的内容。