期中教学反思（周爱英）

 二年级数学期中教学反思    

二年级学生的特点是：注意力容易分散。一部分学生的学习习惯较差，上课精力不集中，思想经常开小差，纪律性不强。老师布置的作业经常没完成，以致学习成绩较差。期中数学成绩年级平均分90.9，优秀率69%，及格率100%。成绩原因及以后应对的措施。

这次期中考试的主要问题有：

学生方面：

（1）学生的审题能力还有待加强和提高，二年级的孩子识字量有了大的提高，但是理解能力尚有待提高。考试已不再读题，但还有一部分学生需要适当点拨。今后教学中要进行有针对性地训练。 

（2）学生在做题速度较慢；有的比较马虎，出现漏做，抄错数字等现象，且大部分学生还不能自己主动检查，平时的教学重要多提醒，多练习。

教师方面：

（1）平时教学中，教学效率不高下。上课讲解不具体，上课不太注意学生的反馈。特别是对基础差的学生缺乏跟踪辅导，在平时的教学中有点急于求成。

（2）课堂教学管理经验缺乏，对学生的学习习惯不能持之以恒的加以培养。导致班级学习环境不健康。

今后采取的措施和努力方向：

1、培养学生良好的解题习惯。从学生审题上下大功夫。交给学生审题方法。让学生学会审题，做到不丢题，不读错题意。必要的题让学生学会画题眼。

2、加强基础知识教学，平时加强计算训练，注重练习，做到有针对性，有层次性，加强个别辅导，对学困生不放弃。

3、多听三四年级老师的讲课，多学习有经验老师的教学方法和管理经验；并主动邀请同级部老师和有经验的老师老听自己的课，让他们提提建议和意见，促进自己的进步。

4、向优秀教师学习，坚持用心管理班级，管理级部，把工作当做自己的享受，当做自己的乐趣。