九月教学反思

九月教学反思

   今年八月我正式成为了一名美术教师，九月来到了万绥小学开始了我的教学工作，而现在转眼间却已是九月底了，不知不觉成为教师的第一个月就在忙碌充实中度过，回过头看看，收获颇多，感悟良多。

    作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待。我在期待满满的同时，却也在担心着，担心我能不能很快地适应教学工作，担心学生们会不会喜欢我，担心自己能否同学生们一起一点点地成长进步。正式进入学校，走上工作岗位，站在三尺讲台，看着教室里学生们一张张稚嫩可爱的脸，才意识到自己从现在开始踏上了艰巨而漫长的育人之旅，肩膀忽然变得沉甸甸的，多了份叫做“责任”的东西。

美术作为一门术科，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而作为学校唯一的一名美术专职教师，我更感受到了自己所肩负的责任是怎样的沉重。当然，有压力也就会有动力，更何况是一名刚刚踏入工作岗位，朝气蓬勃的新教师，我坚信遇到的问题自己都会慢慢去解决好。回顾这一个月的教学工作，我总结了自己存在的一些问题，以待在以后的工作过程中，渐渐改正与进步。

（一）课堂组织能力不够成熟。课堂常规方面做得不怎么好，学生上课、讨论、回答问题、作业等环节还未养成较好的习惯，对课堂缺乏总体调控能力，主要是因为阅历尚浅，经验不足，对于这点我会虚心向学校的任何一位老教师请教学习。

（二）课时目标不够明确，课时安排经常会受到一些活动或其他事情的影响，上课进度不能很好的去把控。

（三）备课不够及时，由于年级较多，有些时候没有做到详细备课，对待备课态度不够端正与认真。

（四）对教材的解读与理解不够，对如何更好的地落实知识点，提高课堂效率等方面还存有较多的疑惑。

意识到存在的问题就需要想办法去解决，虽然学校本身没有很强大的美术教师团队来帮助我成长与进步，校领导却努力为我联系了孟河小学的谢老师，为我们举行了师徒结对仪式。谢老师是市学科带头人，拥有丰富的教育教学知识与经验，我相信自己一定能从谢老师身上学到很多有用的东西，来帮助自己提高与成长。除了向师傅学习之外，我认为自己还应该结合自身实际情况，逐步探索出一点适合自己的教学方法，适合自己的才是最好的。接下来还要重视备课与课后教学反思的准备、积累。做到多学多写多思考，多看名师的教学实录，学习好的教学方法，学会正确的评价方式。

通过一个月的工作，我认识到，作为一个没有经验的新教师，想要把课上好，在教学上取得成绩，在学科上获得发展，就必须付出更多的劳动，花费更多的时间去努力。以前上学是学无止境，现在站上讲台依然是学无止境，教无止境。

   “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将铭记在心！