图书馆总结

2015-2016年度第一学期图书馆总结

本学期，我校图书室以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。

具体工作：

1、加快建设，提高标准。

图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不断提高政治思想素质和业务素质。认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。积极参加图书室工作人员培训，虚心认真学习。

2、规范管理，认真服务。

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作，调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足教师借阅，随叫随到。配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。

3、加强指导，开展活动。

建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育，开展“读书节”的活动。结合学校开展的“科技月”活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。

4、强化落实，逐月细化。

九月份：

1、制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。

3、办理新生借书证，并做好“进图书馆轻轻阅读”这一课。

4、进行图书核查，整理假期报刊等。

5、组织好各班图管员，明确分工和责任。

十月份：

1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。

2、开展新书简介，推荐书目。

3、各班建立班级图书角，并充分发挥作用，人均借阅超过10本。

4、配合学校和各班做好各类报刊杂志和教辅用品的征订。

5、第二周起开放学生阅览室，本学期，一至六年级各班人均借阅超过6本本。

6、结合学校开展“读书节”活动，向向学生推荐有关书籍，让每个学生都能读一二本有实用价值的好书。

十一月份：

1、积极参加图书馆理员培训

2、努力维护图书馆工作，并接受上级领导的督导。

十二月份：

1、做好好书推荐工作

2、安装大屏幕，推广学生能用电子阅览，读更多的书籍

一月份：

1、开展捐书献爱心活动。

2、清理图书、资料（收回）。

3、图书室工作总结，破旧图书补修。

4、结合少先队工作，做好假期读书活动安排。